dap an de trac nghiem LTDH 1-10

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "dap an de trac nghiem LTDH 1-10": http://123doc.vn/document/571590-dap-an-de-trac-nghiem-ltdh-1-10.htm

Đáp án đề 2
1B 6B 11C 16C 21C 26D 31B 36B 41D 46B
2D 7C 12D 17A 22A 27A 32C 37C 42D 47D
3B 8D 13A 18B 23C 28A 33D 38A 43A 48D
4C 9B 14A 19B 24B 29B 34D 39B 44A 49C
5A 10C 15A 20A 25A 30D 35B 40B 45B 50D
Hớng dẫn giải một số câu
1.
Hớng dẫn
Đặt x và y là số proton trong hạt nhân các nguyên tử X và Y. Ta
có:
x + 3y = 42 2 = 40.
y <
40
3
= 13,3.
Y thuộc chu kì 1, hoặc chu kì 2. Nừu Y thuộc chu kì 1 thì chỉ
có hai khả năng là hiđro hay heli đều không phù hợp. Vởy Y thuộc chu
kì 2. Y tạo anion nên Y là phi kim, do đó Y có thể là N, O, F. Ta có x +
3y = 40, lập bảng sau:
Y N O F
y 7 8 9
x 19 16 13
X K S Al
Chỉ có trờng hợp y = 8 và x = 16 là phù hợp. Vởy X là lu huỳnh
còn Y là oxi. Số khối của S = 32u; Số khối của O = 16u
3.
Hớng dẫn
SO
2
+ 2NaOH Na
2
SO
3
+ H
2
O (1)
xmol 2x xmol
SO
2
+ NaOH NaHSO
3
(2)
ymol y ymol
x + y = 0,1 (I)
248
2x + y = 0,15 (II) x =0,05 và y = 0,05
Khối lợng m = 0,05. 104 + 0,05. 126 = 11,5 (gam). Đáp án B
6.
Hớng dẫn
3O
2

Tialua dien

2O
3
3v 2v thể tích giảm 1v = 5% =5ml 2v O
3
=
10ml.
Thành phần % của O
3
=
10
100%
95
ì
=10,53%
18.
Hớng dẫn
NaCl + AgNO
3
AgCl + NaNO
3
(1)
NaBr + AgNO
3
AgBr + NaNO
3
(2)
Khối lợng kết tủa bằng khối lợng AgNO
3
, do đó khối lợng mol
trung bình của hai muối kết tủa bằng 170 = 108 + 62. Hay khối lợng mol
trung bình của hai muối ban đầu là 62 + 23 = 85.
áp dụng phơng pháp đờng chéo, ta có
NaBr 103 26,5
NaCl 58,5 18
NaCl
NaBr NaCl
m
m m+
=
18 58,5
100%
(26,5 103) (18 58,5)
ì
ì + ì
= 27,84%
19
.
Hớng dẫn
HX + NaOH NaX + H
2
O
n
NaOH
= 0,25.3,2 = 0,8 (mol); n
HX
= 0,8 mol
M =
200 14,6
100 0,8
ì
ì
= 36,5 vậy HX là HCl.
249
85
21
.
Hớng dẫn:
2
11, 2
22,4
H
n =
= 0,1 n
HCl
= 0,2mol
áp dụng định luật bảo toàn khối lợng, m
KL
+ m
HCl
= m
Muối
+ m
Hiđro
m
Muối
= 20 + 35,5 = 55,5 (gam).
24.
Hớng dẫn
Từ
U
238
92
đến
Pb
206
82
số khối giảm 238 - 206 = 32, số phân rã =
32
4
=8
Số đơn vị điện tích (+) bị mất đi là 92 - 82=10
Số phân rã là 8 nên số phân rã = (8.2) - 10 = 6.
30.
Hớng dẫn
Sự thay đổi khối lợng 71 - 60 = 11 (gam) /mol
Số mol muối cacbonat = số mol CO
2
= 0,2 Khối lợng tăng 0,2.11 =
2,2 (gam)
Khối lợng muối = 23,8 + 2,2 = 26,0 (gam)
49
Giải
n
Ag
=
43, 2
108
=0,4 (mol) Số mol HCHO = 0,4:4=0,1 mol
Khối lợng bình tăng =
3
CH OH HCHO
m m+
=23,6g.
3
CH OH
m
= 23,6 - (0,1x30) =20,6gam. Chọn đáp án C.
250
Đáp án đề 3
1D 6B 11A 16C 21B 26A 31C 36B 41D 46A
2A 7A 12A 17B 22A 27B 32C 37D 42A 47B
3C 8B 13C 18B 23A 28A 33D 38B 43D 48B
4A 9D 14A 19A 24C 29C 34B 39A 44D 49B
5D 10D 15D 20C 25B 30D 35D 40B 45A 50
Hớng dẫn giải một số câu hỏi
1. Đáp án D. Giải: Trong nguyên tử của nguyên tố Z có:
p
Z
+ e
Z
+ n
Z
= 180; p
Z
+ e
Z
- n
Z
= 32. Mà: p
Z
= e
Z
nên:
2p
Z
+ n
Z
= 180 (a)
2p
Z
- n
Z
= 32 (b)
Từ (a) và (b) suy ra p
Z
= 53, n
Z
= 74
Vậy Z
Z
= p
Z
= 53 Z là I; A
Z
= p
Z
+ n
Z
= 53 + 74 = 127
7. Đáp án A.
Giải
pH = 4 có nghĩa là [H
+
] = 10
-4
mol/lít. 1m
3
= 1000 lít, hay 100m
3
= 10
5
lít.
Số mol H
+
= 10
-4
x 10
5
= 10 mol; 1mol CaO có thể trung hòa 2mol H
+
số mol CaO = 5mol,
Khối lợng CaO = 56 x 5 = 280 (gam).
8. Giải thích
Al và Zn có thể tác dụng với muối nitrat trong môi trờng kiềm tạo ra H
2
và
NH
3
. Các phơng trình hóa học xảy ra nh sau:
Zn + 2NaOH Na
2
ZnO
2
+ H
2
(1)
8Zn + 18NaOH + Zn(NO
3
)
2
9Na
2
ZnO
2
+ 2NH
3
+ 6H
2
O (2)
27. Hớng dẫn
Cl
2
+ 2NaOH NaCl + NaClO + H
2
O (1)
3Cl
2
+ 6NaOH
0
t

5NaCl + NaClO
3
+ 3H
2
O (2)
251
Để số mol NaCl bằng nhau nhân (1) với 5, khi đó tỷ lệ thể tích khí clo sẽ là
5/3, do đó chọn B.
29. Giải thích
Dung dịch NaOH và Ca(OH)
2
đều có thể tác dụng với khí clo, tuy nhiên cả hai
chất này đều không bay hơi, do đó khả năng tiếp xúc với khí clo thấp, khử độc
kém hiệu quả. Dung dịch NH
3
dễ bay hơi, khả năng tiếp xúc với khí clo dễ dàng
hơn, khử độc tốt hơn.
30. Giải thích
Phơng án A không sử dụng đợc vì HCl loãng tác dụng với MnO
2
chỉ là phản ứng
axit bazơ, tạo ra MnCl
4
và H
2
O.
Phơng án B cũng không sử dụng đợc tơng tự phơng án A.
Tuyệt đối không sử dụng phơng án C, rất nguy hiểm, có thể nổ mạnh.
Đáp án là phơng án D.
2KMnO
4
+ 16HCl
đậm đặc
2MnCl
2
+ 2KCl + 5Cl
2
42. Nhận xét : Số mol ankan bằng hiệu của số mol nớc và cacbonic.
n
Ankan
= 0,23 - 0,14 = 0,09 (mol) ; n
Anken
= 0,1 - 0,09 = 0,01 (mol), chọn A
43. Suy luận
Khối lợng muối natri lớn hơn khối lợng este, suy ra khối lợng của Na bằng
23 phải lớn hơn khối lợng gốc rợu của este. Do đó có thể loại các phơng án
A và C vì có gốc rợu bằng 29 > 23. Chỉ cần chọn B hoặc D.
n
ESTE
=
0,476 0,42
23 15


= 0,07 (mol) M
ESTE
=
0,42
0,007
= 60, vậy chọn D.
47. Giải
Số mol ankan bằng hiệu số mol H
2
O và CO
2
.
P
2
O
5
là anhiđrit axit nên chỉ giữ hơi nớc,
2
4,14
18
H O
n =
=0,23
KOH hấp thụ CO
2
theo phơng trình hóa học :
2KOH + CO
2
K
2
CO
3
+ H
2
O
252

2
6,16
44
CO
n =
= 0,14 n
Ankan
= 0,23 - 0,14 = 0,09 (mol), chọn B
49.
Suy luận:
2
11, 2
22,4
CO
n =
= 0,5 mol
2
9
18
H O
n =
= 0,5mol,
số mol CO
2
= số mol H
2
O Hiđrocacbon là anken.
50. Đáp án B.
Giải
n
Anken
= n
Ankan
= n
Brom
=
80 20
100 160
ì
ì
=0,01 mol.
Số nguyên tử C của ankan và anken nh nhau =
0,6
0,2
=3
253
Đáp án đề 4
1C 6C 11C 16A 21A 26A 31D 36B 41A 46C
2A 7C 12C 17B 22D 27A 32B 37C 42D 47A
3B 8B 13A 18A 23D 28C 33D 38B 43C 48B
4C 9A 14C 19A 24A 29D 34B 39B 44B 49A
5B 10B 15C 20D 25C 30B 35D 40C 45B 50D
Hớng dẫn giải một số câu hỏi
11. Đáp án C
Giải
Mg + 2HCl MgCl
2
+ H
2
1mol 2mol 1mol
2
5, 6
22,4
H
n =
=0,25 mol n
HCl
= 0,25x2 = 0,5 mol,
m
HCl
= 0,5x36,5 = 18,25 (g) hay C% HCl = 18,25%.
12. Đáp án C
pH = 12 suy ra pOH= 2 hay [OH
-
] = 0,01M.
Số mol NaOH d là 0,01x 0,2 = 0,02mol ;
Số mol NaOH đã phản ứng = 0,1x 0,1= 0,01mol ; Tổng số mol NaOH = 0,03mol
C
M NaOH
=
0,03
0,1
= 0,3mol/L.
24. Đáp án A
Giải
Theo định luật bảo toàn điện tích ta có:
2 (
2 2 2
Mg Ba Ca
n n n
+ + +
+ +
)= 0,1 + 0,2=0,3(mol)
2 2 2
Mg Ba Ca
n n n
+ + +
+ +
=0,15 mol
V =
0,15
1000
1
ì
= 150 (ml). Vậy chọn phơng án A.
25. Đáp án C
Giải: theo phơng pháp tăng giảm khối lợng ta có:
254
Cứ 2mol Al tan vào dung dịch thì có 3mol Cu bám vào thanh nhôm, khối lợng
tăng thêm là (3.64) - (2.27) = 138 g
Vậy khối lợng tăng 51,38 - 50 = 1,38g cho nên m
Cu
= 1,92 g.
27. Đáp án A
Giải
Khi nung hỗn hợp, chỉ có NaHCO
3
bị phân hủy thành Na
2
CO
3
, H
2
O

và CO
2
. Cứ 2
mol NaHCO
3
bị phân hủy thì khối lợng giảm 18 + 44 = 62 (g). Vậy khối lợng chỉ
giảm 100 - 69 = 31g thì khối lợng NaHCO
3
trong hỗn hợp là 1mol bằng 84g.
%NaHCO
3
=
84
100%
100
ì
= 84%, chọn A.
36. Đáp án B
Giải:
Phơng trình phản ứng xà phòng hoá 2 este:
HCOOC
2
H
5
+ NaOH HCOONa + C
2
H
5
OH
xmol xmol
CH
3
COOCH
3
+ NaOH CH
3
COONa + CH
3
OH
ymol ymol
Phản ứng theo tỉ lệ 1 : 1 nên
n
NaOH
= n
este
= 1,5.0,2 = 0,3 mol
x + y= 0,3 (I)
68x + 82y = 21,8 (II) x = 0,2 và y = 0,1
2 este có M bằng nhau và bằng 74, khối lợng este= 0,3x74=22,2g.
2 5
3 3
HCOOC H
CH COOCH
74.0,2.100%
%m 66,7%
22,2
74.0,1.100%
%m 33,3%
22,2
= =
= =
37. Đáp án C
Từ 2.C
2
H
5
OH C
4
H
6

2.46 kg 54kg
255



240 0,8 96
100
kg
ì ì
xkg
Vì H = 90% nên x
tt
=
240 0,8 96 54 90
: 97,3
100 2.46 100
kg
ì ì
ì =
41. Đáp án A
Giải C
n
H
2n
+ Br
2
C
n
H
2n
Br
2
Khối lợng mol trung bình của hai anken
7
0,2
M =
= 35
Vì
1 2
M M M< < nên hai anken liên tiếp là C
2
H
4
và C
3
H
6
, chọn A.
43. Đáp án C
Giải M
E
= 5,375 x 16 = 86, do đó loại đợc phơng án B và D. Chỉ cần chọn giữa
phơng án A và C.
Phơng án A bị loại vì một mol E phản ứng khối lợng tăng 23 - 15=8, khi có
0,43gam E tức là
0,43
86
= 0,005 mol thì khối lợng chỉ tăng thêm 8 x 0,005 =0,04g.
Phơng án C là đúng vì khi một mol E phản ứng khối lợng tăng 17 + 23 = 40g khi
có 0,005 mol E phản ứng thì khối lợng tăng thêm 40 x 0,005 =0,2g là phù hợp.
49. Đáp án A. Giải :
Theo định luật bảo toàn khối lợng ta có :
M
HC
=
C H
m m+
=
12 4,4 2 2,52
44 18
ì ì
+
=1,48g.
50. Đáp án D
Giải M
A
= 2M
Nito
= 2x28 = 56 A là C
4
H
8
.
256
Đáp án đề 5
1B 6D 11A 16D 21C 26B 31B 36B 41C 46A
2A 7B 12C 17D 22C 27C 32D 37A 42D 47C
3D 8C 13A 18C 23B 28B 33D 38A 43A 48A
4A 9A 14D 19C 24C 29D 34C 39C 44B 49A
5B 10B 15B 20A 25D 30B 35D 40B 45B 50D
Hớng dẫn trả lời một số câu hỏi
1. Đáp án B
Giải thích :
Phân tử C
2
H
2
và BeH
2
có nguyên tử C và Be ở trạng thái lai hóa sp.
Phân tử SO
2
có nguyên tử S ở trạng thái lai hóa sp
2
.
Chỉ có CH
4
có nguyên tử C lai hóa sp
3
, do đó phơng án đúng là B.
5. Đáp án B
Giải
2Z + N = 82 (I)
2Z - N = 22 (II) 2N = 60 hay N = 30, Z = 26 A = 56 và X là Fe.
15. Đáp án B
Giải thích: Trong dung dịch H
2
SO
4
đặc, muối CuSO
4
không tan, không bị hiđrat
hóa, không màu.
19. Đáp án C
Giải thích
Phơng án A, dd không dẫn điện vì saccarozơ không điện li, tơng tự nh vậy brom
trong benzen ở phơng án B cũng không dẫn điện.
Phơng án D, dd không dẫn điện vì khi đun sôi dung dịch Ca(HCO
3
)
2
xảy ra phản
ứng: Ca(HCO
3
)
2

0
t

CaCO
3
+ H
2
O + CO
2
.
Chọn phơng án C, dd dẫn điện đợc vì:
BaCl
2
+ Na
2
CO
3
2NaCl + BaCO
3

Trong dung dịch có chất điện li mạnh là NaCl, nên dung dịch dẫn điện đợc.
257

bài 1(q1)

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "bài 1(q1)": http://123doc.vn/document/571867-bai-1-q1.htm

Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008

Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008
Tiết 1
Người bạn mới của em

Phần 1
Phần 1
Giới thiệu máy tính

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính
1. Màn hình
2. Phần thân máy
3. Bàn phím
4. Chuột
1
2
3
4

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính
1. Màn hình
Cấu tạo giống ti
vi. Các dòng chữ, số
và hình ảnh hiện lên
cho thấy kết quả
hoạt động của máy
tính.
Em hãy mô tả
hình dạng của
màn hình

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính
2. Thân máy
Là một hộp chứa nhiều
chi tiết tinh vi, trong đó có
bộ sử lí, bộ sử lí là bộ não
điều khiển mọi hoạt động
của máy tính

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính
3. Bàn phím
Gồm nhiều phím. Khi gõ các
phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.
Em hãy mô tả
hình dạng của bàn
phím

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính
4. Chuột
Chuột của máy tính giúp điều
khiển máy tính nhanh chóng và
thuận tiện.
Em hãy mô tả
hình dạng của
chuột

Giới thiệu máy tính
Giới thiệu máy tính
5. Một số ứng dụng của máy tính
+ Học đàn
+ Học vẽ
+ Học làm toán
+ Liên lạc với bạn bè

Thực hành
Thực hành
T1: Em hãy quan sát, thày cô gõ
phím, điều khiển chuột và theo rõi sự
thay đổi trên màn hình
T2: Em hãy thử gõ một vài phím và
quan sát sự thay đổi trên màn hình.

Bài tập
Bài tập
B1: Điền Đ vào ô vuông đầu câu đúng nghĩa và vào ô
vuông cuối câu sai nghĩa dưới đây.

(1) Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ

(2) Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè

(3) Có nhiều loại máy tính khác nhau

(4) Em không thể chơi trò chơi trên máy tính

Bài tập
Bài tập
B2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống ()
để được câu hoàn chỉnh.
a) Màn hình máy tính có cấu tạo và hình
dạng giống như
b) Người ta coi là bộ não của máy tính
c) Kết quả của máy tính hiện ra trên
d) Em điều khiển máy tính bằng .

Bài tập
Bài tập
B3: Em hãy thay các từ màu đỏ bằng các
từ đúng nghĩa.
a) Máy tính làm việc rất chậm chạp.
b) Máy tính luôn có kết quả không chính
xác.

Sinh 12 cho năm học mới....

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Sinh 12 cho năm học mới....": http://123doc.vn/document/572169-sinh-12-cho-nam-ho-c-mo-i.htm

%X=<X=R#X=R
(4564-7*-8*.9-3*
1. :;<5=.9*>
  %.45156"#6 %D,
2. 9<@
A1BC4D*E=-F2G95H 4C0,4D
U-A1BC4D
?1*1/w/--L2"#
0)/-)o"#.
L- #=
Fw/--L2"#K78#
5-`1H91dF
U-A1BC4D?6<-;,BI,-A9-A1BC4D
*E=DJ4mn4-G`4-P4nc
?ND]D&GOO=<1
6#%X=<
F -)%
F.+#1-%X=<, !"#
-n#
U-A1BC4DM1D]D&
GOO=R16#%X=R#1X=R
F6#%X=R#-L2"#
 - -)# 3K
)#j9
F 3K&
)#j9%/-f\g5
&5 !D,
F6#%X=R-L2"#
 - -n# 3K
)#j9F
FL#- 3K&
)#j9% !-LD,
(:-ON,OGIBI,-A9-A1BC4D*E=DJ4
w/--L2"#0)/-)
o"#.L- # -5-_#-
--L2`"#5-J1H/
 3{+ %3"#9

(%I,-A9-A1BC4D*E=DJ4mn4-G`4-P4nc
(<K-64-*R,5S*AaJ5A4o=*
K !)D6#1/&'3.
B`)/#YG1K<95
/-)# -
 !"#< -A
h€•: !
h‚f- #-g1J1d
htf  g1J^2
h\/-
?(npBI,-A9-A1BC4D*E=KaJ5A4g=*
T 3K)#j9/-#\
V D&5 D&5e1-1d
‚)&5D,"# !f
 !Dg
T 3K)#j9/-\V
 D5)#j9)&e1-1
)#V% D&5 D&5a
-L'.1-1d‚D
+ 1d-L2"# !:qI
!!D,1.a,fg
(E4D*Y
T095/--L2"# -)#
(9`aGI4-9
oaBp--#

-LRƒuS•uRSS•
$5Qq%k
()*+,
DDB9519„"#25251#B
.L25
B …BB251&2
95"#25
d6"#25
 r)s'B0-6-6#9525
5
r)s'-s'&.Gd6"#25`1H-311d
(-./012-3*
 #)]1/5.a*)25^21d+1d1-3
9A9525
%Q=<Q=R--#
(4564-7*-8*012-3*
(r;<5=.9*>
5-)/--L2"#F095/--L2"# -n#
?(.9<@
-A1BC4D*E=-F2G95H 4C0,4D
U-A1BC4D%1/25
?1D]GO=<%Z.
25
6# #1# #d(„
Fw25( #-6 2K)D6#
5.+#V"#5`-Fm
FDB-BD5
 %.BB25
F1dDB-)'B2
5K -F
f)0'#-*)#I‚R
) K)DB&0
e#[-L.~ P 0
BK- YM=
#1[.G-)0A
DDD
FL5fL5[.GD
)-B4 A/B
(#([)0#
D)0gF25K).
 #%
?1)1.-3aLL 
)*f#g6a
:#::%3
##LLm25
-*Pd)KH A
K;;$P -K;;$H

F1d25)%
U-A1BC4D?6<-;,*O*014DBC.4DJ4
I-6# #1/.LD
]-#t$
.Lwq @ d6
$#D<
*
$D-*
<*
1$L#-J)##5*-K
 3^5 !# D
K 3-5`65a)%F
f5`65a)2#,-#=#Ka
#V-#2#K6a#=#H-
TD2#^]f:x?g-*2#5
!fx?:ga<*m-V
 D-*„-.+V
U-A1BC4DM6<-;,*c*-a-On4-BC
.4DJ4
(%C.+4DJ4
(r-O4Q<
)Z5Vp -"#)D6#
5<f25g-*2`*
w#`25)KL2`K)-* 
0
BB25
h#[-L
h#K(L
h-
h`
h `)-L6)0- -9
T-;BC.4)Z#25,
 #%"#9
?(*O*014DBC.4DJ4s*-tBI*`aB4BC.4
B;<u
#D2*
D-*2*
(c*-a-On4-BC.4DJ4
(npr+*Tar-K4DBS4D5A4D4-P4BK'
6
?1-GOO=<0 L
AL"##j99.L31.L5
6#Q=<
F%/%F95"#6K
T1w25#)]:;
FD]/51-].~
†~ ` -%K)*-F
OO=RDB`B1
 !B #
U-A1BC4Dq6<-;,GI-`,N,]*-,4DG9v
4D-_=*E=BC.4DJ4
GOOO=<
F)-L25-K78# -5K#
F25K1# ~5-
FL#-K25)AD)
6# -5-1` -
#`KL]` 
f <` 0-*K)1-1H
>$%V5910^D
 5&`g
TI95#j992.L5KZ1a 0
)D5. -a#V5!5*
!
?(O*BC4D*E=*O*4-P4YBC.4
B1d)0f#[-Lg
B-fbqxg#5*:$_?z
$Bf<`1 g25
(`,N,]G9v4D-_=*E=BC.4DJ4
(-`,N,]*E=BK.4DJ4
w25)5V !:\5V
 ! D#V221/<#<`0
 L
w#`KL&`25) `
)-L6V D
2`K)-* 0
?(G=5HG9v4D-_=*E=BC.4DJ4
=(%YG@4-AO
n(#)H
ID)-5-1`
.(%YG@-p*X4
(E4D*Y
 B25125
 w25)‡F.5-
 `6#Z#:;y:\t 0 Ld6"#5
(9`aGI4-9
])1/25^1d
w Hb
wGK5 #RX--#
-LRˆuS•uRSS•
wwxdyz%k{|d
()*+,
% !1&'"#>$
D*2>$* "#E)-
 %1DB25 !>$)-L25 !>$
1d678#"#.L25 -5-
 r)s'B066#B0DB78#"#25 !>$
(-./012-3*
 `)>$fRg"#<`)-1d
 9A5V%"#>$6#%"#6 %DB
 9A !>$
 >9A+e(5#:; ->$"#1dBo
7
(4564-7*-8*.9-3*
(r;<5=.9*>
w25)%F255-Fd6"#25
.9<@
-A1BC4D*E=-F2G95H 4C0,4D
?1-^1dKB0&NI;$^25
-)>$
UA1BC4D6<-;,-64--O*R,5S*d
FNI;$^1 11B9)%Ff^1 ):;„-*
‰-*:\=Š1B^):;L5.L1~=
?1-!#%1/1.^1B+K)
>$
T>GO=X=#%1/1dL-D>$0
* "#2>$E)- LAL"#>$
 -5-(#
T1D]H)L5&{1/B-F%
>$6#%B-1# #d(„
fD]D.%.L* -Y)-1 …
^%Z#"#g
2>$^)-#K#-F
TT6#%b=<, !1"#>$FF
FB2K&'%
f1VD5&g
T-A1BC4D?6<-;,GI*R,5S*n+,-;4G*E=d
?N-6# #%b=R
T%1‹/Ff&2(-eg
?1*1/ -BE5-92&#<:;
_-):;V)AK(5 -
B
:;(51-RX>$1K-&
2(-e2#)/.-e)L%
)]
F>$L-YZ]-F
F d+e(5"#:;1`] D
FL-"#<)D-(
FE-))D(
F30"#94e
FF.+#1- !,D&'"#>$F
)Z-61‡ /L$$;$f)Z3#
-61%:;)D51H-1&2(-e
#= /L1%K'+BB)Vg
U-A1BK4DM6<-;,BC.4*R,5S*d
T?ND]D25
 !
FK25 !>$_-
t5-1%>$)1.^25-g
• 1t$-D]-
• Y9A:qI;i=Œ?O@
Fw-LaK)i=Œ?.-FL#-.L
3B5f B_g
TL#-.#25--L0-*-^5&
`
f-'-NI;$P)'+#Z#
>$g
TL#-.L-L3Bd6D
O(-X<nW*-;
(-64--OG9*R,5S*-;4G*E=d
?(R,5S*n+,-;4G
$]:;1 D-
T& !
h9f&(-e<g
h4ef&(-eRg
h #f&(-'Xg
TE>$KX2d"5
hB2
h]!
h %+^]B:;
M(*-8*4f4D*E=d
)Z-61 /L
. /
(%C.4*R,5S*d
(:-O4Q<
nZ5V - !"#
>$K)#V%.L1
 !>$
?(*O*014DBC.4*R,5S*dG9
8
 F
f +-LK#V)H - !5-
>$ -* L9AmK' -
#-[g
-`,N,]*E=*-S4D
TDB
B1d)0-
%OaO4a-,-3*`a
.L2
5
@ -d6 N0.G
<=
-L
+ 9 GY-L
>$)`)
 DK
3B5-L
p^
-L>$RR^3B

R=)*-L <-L>$a)*)L<)]
#/)])'`
) DK
n'-*3
2"#0 L
)*-L^ AB
e)Ae.l
X=-
-L
<-L>$a& # A6#
<•SS)#V
 %+ DK
IK^-*
^5&`
^ AK<R.L-
-L)D6#5'
0&2#
"# 3
Q=
-L
n+ #-V-LZ#
>$9Af+
VZ#
K)D5g
-L)H3B
5-*'
=K+
>$)`)
>$"#)-)956#
 %)-H
-Lp-
^%
(E4D*Y
  !J1H&'"#>$
 <>$a&/-L#K`)L-` !{KK).L25-
9Pa(
$ -<6] A3#>$`OOOKB`-Z %+#
#
<= :qI?Œi;O
R= :qI?ŒO;i
X= :qOŒ?I;i
I-5B)#Z2D--L>$=,L.HZ-La-1[(a`)D
 -6.La-K
-LXSuS•uRSS•
}}%kd~o•xdyz
()*+,
.L25`)>$d6"#25`1H-311d
&.G"#25 -3`(
+9950"#Y.L25`)>$
B0(.L25`)>$
B0 ! #DBd6"#78#"#25`)>$
(-./012-3*
 %W=<W=RW=XW=Q--#
 %1/.L"#25`)>$
(4564-7*-8*012-3*
(r;<5=.9*>
w25 !>$)%FKZ.L-D78#
?(.9<@
-A1BC4D*E=-F2G95H 4C0,4D
?1D] n+#V1/`)>$ -5-)
9
F25`)>$)%K)-LF
U-A1BC4D6<-;,BC.4gQ*-.C
1-6#%W=<
F -5-.•2>$AL5
-
fY*9Ag
?1D10.G>$"# ARU•K
L*RUƒRUˆRUW25)2
F1d5-)25)2f.a2g
F5 -5-.•K<*>$a
5<52>$‹)#-DfR<g
F6#%1‹-5K).L25
)2-FB25 -%
K
U-A1BC4D?6<-;,*c*-a-On4-BC.4
gQ*-.C
?1FDB)^56 %
B)"#>$f  `)-LB-g
F -B>$B)^%-F
1d5+B)( #^%#<-*%
#R-5625K`#-F
f10D1/g
F,159A25)2( #1H*
>$H0
f1D1/%^3
^)21H*>$H0
F-25)2Bd6%
IK78#%F
?1+5K/.L)2-*0
^5&`"#1Z)-LK7
8#% -5-1`F
FK[.G)-L25)2-#
>$-7`1-B)#FL#-F
fg
U-A1BC4DM6<-;,BC.4B=.C
GOO=<=## #+#2
?1H.v6#%W=R
TF%1‹%
F#2.%5-
F&2.%5-
F#-[1R.%5-3
6-
F-95 D&2~K%
395-Z#
TTF+#Z#+#21)2
f)2( #1H<-*<1*>$+#
2( #1H2>$g
?1H.v6#%W=X
F„)# -%D)%
F9)#(#K*
F2>$"#9)#(# H1# ^
&2
FB+#21.a#2
F5-)-.a2
F LAL"#>$^+#21.a#
2
2+#2.a#2
(%C.4gQ*-.C
n25)5V`)>$P( #^<
#<`*->$9A
• Ah4
h24
h24„
h#4
h`4
h`4„
?(*c*-a-On4-
T -B2#1*>$-K
B)L-#-[Y#-*521>$=
#-[51H#-[%3‹L-
)2
T -DBf5-.•g2]
9#25)21%
M(`,N,]
B_-23&`
'-*5
q(v4D-_=
ID)-5-
[.G)2#>$-7`1-<
`B A-K
(%C.4B=.C
(pB=.C
=(r-O4Q<
)+'`>$92"#J<)-)D2`
D)]
w#2ŽQW•
 w#2)†Xbƒ
.(*c*-a-On4-
#2+5"##-[1#-[R
 -G
&2+5Z#R#-R-*2
>$B) -)]DB]D
#[
?(0/B=.C
=(r-O4Q<
))#'`2>$92"#R
)-# -25-
.(*c*-
^-)#)-f)#(#g
10
TT10L#-9#2KZ*
D D
f):;'26V
( #L‹ LAL"#>$
9A*K' -
#-[=
I95(aH0^21da `)-L
^56g
 9)#(#G
 ^<`)-+1d9)#GL-
.#-[)…2 +B)
"#>$9A#-[K
51H#L- #&2ZG
M(-`,N,]G9G=5H*E=B=.C-;
5--96#.•)H -†
`a`
+#2)†#-[%3
V5^+1d0*^21d
(E4D*Y
 25( #^>$AZ.L0-FB.L1/)1d. /1
95%
 2)-KRURS>$‹K#-D>$^
#= 24
= #4
= `4
.= D4
= &2
‡= #2
= #4„
= 24„
([@4D0€4GI4-9
oa+B+R-=<KW

-LSXuSˆuRSS•
$5ƒ•‚
!'d""j%kd~o•xdyzbbƒ~%
obƒj„
()*+,
6#%15`)>$"#3%31.L25`)
>$ DD`a
1‹%1`D`)>$,6# - 3
K)DL3†(a%15`)>$^B+
 r)s')+7&)1-#od0(
(-,…4./
-EKW
 016#
 2D`a2>$5-"#3
 B+H (#(Qbu<SS)#=)#B0„-
(4564-.9012
7*-8*
#K[K ^ #+oa"# -<K[E1D+<
1GD6#)D016#„`)>$B.#251H.L%
3vV)DL3
?(r;<5=np*-,…4./
M(4C0,4DG9*O*-4-94-
11
-A1BC4D*E=-F2G95H 4C0,4D
U-A1BC4D
?1DG0D]"#2.0
6#5`)
1‹.%>$ DDKŽ
T1H.vH51#-
v
!7/P%.5-
>$% …
+-H.vYK
U-A1BC4D?
T1DG0D]"#02
.R
)DL3>$
"#5--B+
?1H.vH51#-
v)7BBl1
BsdV )
-
F/%!!#)0
F
?1V5d(„=Z
"#YBZ
 ! #Y0+5+"#

(4C0,4D
k#.#25>$ DD`a
=uDG-[@4D0€4
*D D01%Y-/
P-1Jv1d DD1-Z#1J

6##-2DY5]#.H
1d092(a1a 0Z5-#>$
, #
P1JK/5-1-Z# 301
#6#.H1d0QS
.(-p*-94-
-)dK(a566#
1‹%>$^25-2E)-L1-1^
5`)>$ -V5-11-1^
?(4C0,4D?)DL316#>$
#=1H.v
.J„-ep1BB+
# ]]B+#„-]G
#-‹ #
#-#)D)#0p1-K1H

.JB0•(6#-L
L•p)#0
p1--(#()D-2
 -3#<bRS!
d)#.JK#l)D*)#-5
-./11•>$ #
#D)D06#)!]2p
#K2)H
=#-+
)-H.v
D`)16#s%Y>$1‹
1-1^
([@4D0€4GI4-9
Y15---L1-1^
 $D 566# 0
< 3%3
R B#-
X MMMMM=
Q MM==
R=)DL316#>$^5--B+
12
-LSbuSˆuRSS•
†!o‡l'ˆ•
$5•‰!o‡%!o‡$o
()*+,
P #9D&2-"#C
?02`9)9^D&6)d. /
?0)#2*0 L0 L 20 L)* 2--
?0560{a)dB)"#C_5>$
\r)s')d)1'1d.5&- -1651/"#

(-./012-3*
%1‹•=RK-
5d`<1`RJ
-,-3*`anY
k %0 $L- #.~]K%9f-#p-# eg
n#.~]1H#L- #3-Œ<
I-B)#Œ<+G1H#-L #3-ŒR
I-YBŒR+GL- #3-ŒX
@560 Œ<<SSu<SSIB-#p
ŒR•`B-#p
•B-# efX 2<)*g
ŒX•B-pŒR-ŒXA-B-#p
RuXB-#pŒR-ŒXP)Xp< e
B-# e^ŒR-ŒXA-B-# e
t5d`R
?056
f%5g
CE0 L <*B`. /6af*#)g<KA
`Y`<KA`Yl
B`. /"#`1lAL^9-2 D ‹
13
- 21-#B!B)A/1/#-
[
@a5 55D D)!%B.a[:#B‹-R
)-L#-[1HP)##
KD #/_„)#B0
(4564-7*-8*012-3*
(:;<5=.9*>
?(9<@
?ND2.GOO-)d
K1-Dd`R
?056
@a5

@56#•
F$P)B)@?^ŒRf<R<g0.+#
 D9^-
F,/(0("#E)-L[
%^5ŒR
T?N-C,+„)#
5-)L5"#%F
f)#B.a[HBA[##g
TTTF,2.6)dB)-
dZ"#;$LF
f>?@g
UA1BC4DM6<-;,*cnmr-A=-3**E=N,2
g,`a-P4g
?N-6#%•=R ->?@K-
F%1‹/%
FNa 0"##):-1H#)# D>$
F>+B)"#>$1B)"# DK
5-
F$P)#-[&##):1P)#-[&##)#
5-f##g
/%65aP)KF
=q`flgP /--f6##-[g< -
R1D"#*B`. /
=@G#-[51H#2
vDL-D[
?(:;<5=D]-,2
q_„)#B0f)#g/-
P)‡((P<<.+-"#C
M(C0,4D*E=N,2g,`
>
(cnm.9A-3**E=N,2g,`a-P4g
$ -5-.•1>$)
ALY*_ D>$
@BL-#-[>$9A
B)A/1/#-[„--+B)
A/"##) DK
14

Thông ke

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Thông ke": http://123doc.vn/document/572517-thong-ke.htm

b. i mi v kiu bi v cỏc thao tỏc lp lun
b. i mi v kiu bi v cỏc thao tỏc lp lun



Trong quan nim truyn thng : Cỏc kiu bi vn ngh lun
c chia theo thao tỏc.

SGK mi cn c vo phng thc biu t chia ra 6
kiu vn bn.
c. i mi v cỏch dy lm vn vi ch trng hỡnh thnh
v rốn luyn cho hc sinh bit ch ng v linh hot trong
vic lm bi vn ( To lp vn bn)
Truyn thng
-
HS k chuyn theo mu cú sn
-
Phõn tớch, lm sỏng t nhng chõn
lý cú són
-
Phõn bit v chia nh cỏc kiu bi
mỏy múc
Chng trỡnh mi
-
Dy cho HS bit cỏch to ý,bit lp lun
phn bỏc bo v ý kin ca mỡnh .
-
Dy cho HS vn dng cỏc thao tỏc TLV linh
hot.
-
Chỳ ý nhiu hn tớnh thc hnh ng dng

d. i mi v ỏnh giỏ
d. i mi v ỏnh giỏ
:
:

Da trờn mc tớch cc, ch ng sỏng to ca hc
sinh. Cn khuyn khớch cỏc bi tp theo ú hc sinh phi
phõn tớch nhng vn bn nhng tỏc phm vn hc ngoi
nhng vn bn trong SGK hoc cha c nghe giỏo
viờn ging.

a dng húa cỏc hỡnh thc v cụng c ỏnh giỏ.

Cu trỳc mt kim tra : Kt hp trc nghim v t
lun.

Bi t lun khụng cho phộp vit di m vit cú dung
lng, cú cõn nhc suy ngh giỏo viờn cú th chm c
ý ln vn.

. i mi v vn.
. i mi v vn.

vn ch yu l nờu vn , ti cn bn bc v
lm ni bt. Cũn cỏc thao tỏc thỡ thỡ hc sinh tựy vo cỏch
lm , tựy vo kiu bi cn to lp

Ngoi vn t ra , vn cũn cho bit tớnh cht ca
: Ca ngi, khuyờn nh, phờ phỏn, tranh lun.

Vn cõn bn bc nờu lờn ti nhng cha th hin
rừ t tng quan im ca ngi vit. iu ú ch xỏc
nh khi ngi vit xut cỏc lun im.

= > vn khụng nờn cng nhc, gũ bú mt kiu
duy nht m cn a dng, phong phỳ v cú tớnh m.

Đề thi tỉnh Tứ Xuyên: Trong cuộc sống có rất nhiều câu hỏi, có
người ham hỏi, có người ngại hỏi. Hãy lấy "Hỏi" làm chủ đề và
viết một bài dài không dưới 800 chữ.
Đề thi tỉnh Giang Tây: Có con chim yến nọ, sau khi ấp trứng
trở nên rất béo, không thể bay cao. Mẹ của chim yến khuyên nó
nên tăng cường luyện tập để có thể giảm béo, như thế mới có thể
bay cao được. Lấy "Chim yến giảm béo" làm chủ đề, tự đặt tiêu
đề và viết một số bài 800 chữ. z
Đề thi tỉnh Sơn Đông: có một câu chuyện ngụ ngôn như sau:
Đứng từ dưới đất nhìn lên, con người đều thấy sao trời lấp lánh,
sáng ngời, nhưng khi con người tiến gần sao trời sẽ phát hiện ra
rằng các ngôi sao cũng giống như trái đất - gồ ghề, không bằng
phẳng, xung quanh đầy bụi bặm. Từ câu chuyện ngụ ngôn này, em
cảm nhn được điều gì? Lấy đó làm chủ đề và viết một bài 800
chữ.

Đề thi thành phố Trùng Khánh:
- Hãy viết một bài viết 200 chữ miêu tả một bến xe.
- Bước đi và dừng lại là hiện tượng thường gặp trong cuộc sống, nó đã
giúp ta có được những suy nghĩ và liên tưởng về tự nhiên, xã hội, lịch
sử, nhân sinh. Hãy lấy chủ đề "Bước đi và dừng lại" để viết một bài
viết 600 chữ.
Đề thi tỉnh Liêu Ninh: lấy "Đôi vai" làm chủ đề và viết một bài viết
dài 800 chữ.

II K nng chung v to lp vn bn

Nhúm 1: K nng tỡm hiu , phõn tớch

Nhúm 2: K nng tỡm ý, lp dn ý

Nhúm 3: K nng dng on, liờn kt on, din t

Nhúm 4: K nng trỡnh by

Nhúm 5: K nng hon thin vn bn
1. K nng tỡm hiu , phõn tớch
1.1.Quy trỡnh tỡm hiu phõn tớch :

Bc 1. c k

Bc 2. Xỏc nh nhng yờu cu ca
-
Yờu cu v ni dung
-
Yờu cu v th loi
-
Yờu cu v phm vi, gii hn


1.2. K nng tỡm ý, lp dn ý

Cỏch tỡm ý:

Qua vic phõn tớch

Qua vic quan sỏt

Qua vic c t liu cú liờn quan ti ti

Qua vic bit t cõu hi v tỡm cỏch tr li


VD bi : Trỏi t s ra sao nu thiu i mu xanh ca
nhng cỏnh rng ?

NDV : Vai trũ to ln ca rng i vi i sng con
ngi.

GV HD HS t cõu hi

Rng mang li li ớch gỡ ?

Hin nay rng b tn phỏ ra sao?

Nhng nguyờn nhõn no khin rng b tn phỏ?

Nhng hu qu to ln do rng b b tn phỏ l gỡ?

Cn phi lm gỡ cu rng ?

Nhng suy ngh v tỡnh cm ca ngi vit trc cnh
rng b tn phỏ v c m v tung lai ca rng nh th
no ?

Lp dn ý:
Lp dn ý:
M bi:
M bi:
(Gii thiu i tng hoc vn trng tõm cn lm sỏng t).
(Gii thiu i tng hoc vn trng tõm cn lm sỏng t).
- Nờu v gii hn vn .
- Nờu v gii hn vn .
- Nhn mnh tm quan trng ca vn .
- Nhn mnh tm quan trng ca vn .
- Trớch dn (nu cú).
- Trớch dn (nu cú).
- Phng hng gii quyt vn
- Phng hng gii quyt vn
.
.
Thõn bi:
Thõn bi:
(Trin khai, c th hoỏ i tngv vn trng tõm ó nờu
(Trin khai, c th hoỏ i tngv vn trng tõm ó nờu
m bi bng h thng ý c sp xp mt cỏch hp lớ).
m bi bng h thng ý c sp xp mt cỏch hp lớ).
I. Tiờu ý ln 1
I. Tiờu ý ln 1
1. Tiờu ý nh 1.
1. Tiờu ý nh 1.
2. Tiờu ý nh 2.
2. Tiờu ý nh 2.
3. Tiờu ý nh 3.
3. Tiờu ý nh 3.
II. Tiờu ý ln 2.
II. Tiờu ý ln 2.
Kt bi
Kt bi
:
:
- (Cht li vn , nờu suy ngh, bi hc cho bn thõn)
- (Cht li vn , nờu suy ngh, bi hc cho bn thõn)
- Tng hp ton b ni dung bi vit, nhn mnh ni dung trng yu,
- Tng hp ton b ni dung bi vit, nhn mnh ni dung trng yu,
cm xỳc ni bt.
cm xỳc ni bt.
- M rng cm xỳc, suy ngh ngi c.
- M rng cm xỳc, suy ngh ngi c.

1.3.
1.3. K nng dng on, liờn kt on, din t.
*K nng dng on

Cỏch vit cỏc on vn trong vn bn
* on vn phn m bi.

Cú hai cỏch vit m bi:

- on vn m bi trc tip.

- on vn m bi giỏn tip ( Bt u bng cõu dn dt. Mun dn dt tt
cn tỡm im ta nờu ý kin liờn quan n vn cn gii quyt).
* im ta cú th liờn quan n :

Hon cnh xut hin i tng.

Phỏt biu cm ngh,cm nhn riờng ca ngi vit.

T nhng s kin quan trng trong i sng.

Cỏc cõu chuyn cp ti tinh hoa vn hoỏ.

Cỏc yu t truyn thng ca cỏc dõn tc.

Danh ngụn ca cỏc danh nhõn

Giáo án lớp 4-Tuần 7

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Giáo án lớp 4-Tuần 7": http://123doc.vn/document/572838-giao-an-lop-4-tuan-7.htm

Khoa học
PHòNG BệNH BéO PHì
I. Mục tiêu: Sau bài học học sinh có thể:
- Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì.
- Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì
- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đối với ngời béo phì.
II. Chuẩn bị:
GV: Phiếu học tập.
III. Các hoạt động trên lớp :
Thầy Trò
1. Bài cũ: Nêu biện pháp phòng bệnh suy
dinh dỡng.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1:Tìm hiểu về bệnh béo phì.
- GV phát phiếu học tập cho các nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo phiếu
học tập
+ Dâú hiệu của bệnh béo phì?
+ Tác hại của bệnh béo phì?
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
HĐ2: Tìm hiểu về nguyên nhân và cách
phòng bệnh béo phì.
- Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì là
gì?
- Làm thế nào để phòng tránh béo phì?
- Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình
bày.
- Giáo viên theo dõi, nhận xét, chốt lại ý
kiến đúng.
HĐ3: Đóng vai.
- GV đa ra tình huống : Em của bạn Lan
có nhiều dấu hiệu bị béo phì.Sau khi học
xong bài này,nếu là Lan ,bạn sẽ làm gì
để giúp các em mình ?
- Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận
theo nhóm 4.
- Giáo viên gọi các nhóm diễn.
- Giáo viên theo dõi, nhận xét, chốt lại ý
kiến đúng.
HĐ4 : Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại ND bài học.
- 2 HS nêu.
- Lớp theo dõi nhận xét .
- Theo dõi, mở SGK
- HS làm việc theo nhóm 4:
+ HS thực hiện vào phiếu, nêu đợc:
VD: Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh
tay, mặt với hai má phúng phính
+ Có nguy cơ bị: Tim mạch, huyết áp
cao, tiểu đờng , bị sỏi mật,
- Lớp thảo luận, nêu đợc:
+ Do thói quen không tốt về ăn uống, ăn
quá nhiều,ít vận động.
+ Giảm ăn vặt, giảm lợng cơm,tăng thức
ăn ít năng lợng, ăn đủ lợng Vitamin, chất
khoáng,
+ Vận động thờng xuyên
- Các nhóm thảo luận, phân vai lời thoại
và diễn xuất.
+ Các nhóm diễn.
+ Lớp nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Nhắc lại ND bài học.

Toán
Biểu thức có chứa hai chữ
I. Mục tiêu:Giúp học sinh:
- Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
- Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa 2 chữ.
II.Chuẩn bị : Bảng phụ đã viết sẵn VD SGK và kẻ bảng theo mẫu SGK.
II. Các hoạt động trên lớp :
Thầy Trò
1. Bài cũ : Làm bài tập 5
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1 : Tìm hiểu biểu thức có chứa hai
chữ.
- Treo bảng phụ ghi ví dụ.
+ Giải thích : Mỗi chỗ ( ) chỉ số cá do
anh (em) hoặc cả hai câu đợc.
- Yêu cầu HS nêu số cá câu
Anh câu a con
Em câu b con
- GV : Cả 2 câu a + b là biểu thức có
chứa 2 chữ.
HĐ2 : Tìm hiểu giá trị của biểu thức có
chứa 2 chữ.
- Giáo viên nêu biểu thức : a + b .
- GV hớng dẫn HS cách tính giá trị biểu
thức.
- GV : 5 là giá trị của biểu thức a + b.
- Nhận xét gì khi thay mỗi chữ bằng một
số ?
HĐ3 :Thực hành.
Bài1,2 : Củng cố về tính giá trị của biểu
thức .
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm.
- Giáo viên nhận xét, chốt lại kết quả
đúng.
Bài3,4 : Giáo viên treo bảng phụ .
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài và làm
mẫu.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
- 1HS lên bảng làm.
+ HS khác nhận xét
- HS mở SGK theo dõi bài.

- HS nêu lại đề bài và nhiệm vụ cần giải
quyết.
+ VD : Anh câu đợc 3 con cá
Em câu đợc 2 con cá
Cả hai câu đợc 3+2
+ Vài HS tự nêu.
+ HS khác theo dõi nhắc lại.
VD : Nếu a = 2 , b = 3
thì a + b =2 + 3 = 5.
+ HS nhắc lại và nêu VD khác .
+ Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính đợc 1
giá trị của biểu thức a + b.
- HS làm vào vở và chữa.
VD : Nếu c = 15 cm , d = 45 cm
Thì c + d = 15 + 45 = 60 cm
+ HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu :Tính giá trị của các
biểu thức :
M : Nếu a = 12 , b = 3
Thì a x b = 12 x 3 = 36
a : b = 12 : 3 = 4
+ HS tự làm vào vở và lên bảng chữa bài.
3 : Củng cố dặn dò.
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2007
Luyện từ và câu
CáCH viết tên ngời, tên địa lý việt nam
I. Mục đích, yêu cầu.
- Nắm đợc quy tắc viết hoa tên ngời tên địa lý Việt Nam
- Biết vận dụng những hiểu biết về qui tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý VN để viết đúng
một số tên riêngVN.
II Chuẩn bị : - 3 tờ phiếu viết nd BT3. Bản đồ.
- 1tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ , tên riêng, tên đệm của ngời
III. Các hoạt động trên lớp :
Thầy Trò
1 Bài cũ : Nêu một số từ có tiếng tự
thuộc chủ đề TT-TTrọng?
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1:Tìm hiểu quy tắc viết hoa tên ngời
tên địa lý Việt Nam.
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề.
- Nhận xét tên ngời ,tên địa lý đã cho?
+ Mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng?
+ Chữ cái đầu mỗi tiếng đợc viết nh thế
nào?
KL: Đó là quy tắc viết hoa tên ngời ,
tên dịa lý VN.
HĐ2: Phần luyện tập.
Bài1: Y/C mỗi HS viết tên mình và địa
chỉ gia đình.
- GV gọi học sinh lên bảng viết.
+ Phân loại tên ngời , tên địa lý VN.

+ Vì sao các từ: số nhà , phố, quận, thành
phố không viết hoa?
Bài2: Viết tên xã, huyện, thành phố của
mình.
- GV gọi học sinh lên bảng viết.
- GV nhận xét.
Bài 3: Viết tên địa phơng và những di
tích lịch sử của địa phơng mình?
+ Tìm vị trí của nó trên bản đồ (treo bản
đồ)
- GV gọi đại diện các nhóm lên bảng thực
hiện.
- GV nhận xét.
- 2 HS lên bảng nêu;
- Lớp theo dõi, nhận xét .
- Theo dõi, mở SGK
- HS đọc yêu cầu đề bài. Cả lớp đọc
thầm các tên riêng. Nêu cấu tạo của từng
tên riêng.
+ Chữ cái đầu của mỗi tiếng đều đợc viết
hoa.
- 2- 3HS đọc phần ghi nhớ
+ HS lu ý cách viết tên ngời, tên đất ở một
số dân tộc.
- HS viết tên mình và địa chỉ gia đình.
- 2 HS lên bảng lớp viết, HS khác viết vào
vở và nhận xét đúng sai.
+ Hoàng Khánh Linh, số nhà 70, phố
Hàng Cầu, phờng Ô Cầu Dừa,
+ Vì nó là những danh từ chung.
- 2-3 HS viết bảng lớp , HS khác viết vào
vở.
+VD: Xã Xuân Quang, huyện Thọ Xuân ,
tỉnh Thanh Hoá.
- Hoạt động nhóm.
+ Đại diện các nhóm dán bài lên bảng,đọc
kết quả.
VD: di tích Lam Kinh , đền thờ Lê
Hoàn , thành Nhà Hồ,
+ HS nhận xét bài.
3/. Củng cố, dặn dò:
- Chốt lại ND bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học .
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS nhắc lại ND bài học.

Kĩ thuật:
Khâu hai mép vải bằng mũi khâu thờng
( tiết 2 )
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách khâu hai mép vải bằng mũi khâu thờng .
- Khâu đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng .
- Giáo dục HS yêu thích lao động ,có ý thức an toàn lao động .
II. Chuẩn bị đồ dùng:
- Kim , chỉ vải khâu , mẫu khâu thờng .
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
A. Bài cũ: Kiểm tra sách vở, ĐDHT của
HS.
- GV nhận xét.
B. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
* HĐ1: Hớng dẫn thực hành.
- Nêu lại quy trình khâu ghép hai mép vải .
- GV nhận xét và nêu các bớc khâu ghép
hai mép vải bằng mũi khâu thờng .
+ Bớc 1 : Vạch dấu đờng khâu .
+ Bớc 2 : Khâu lợc .
+ Bớc 3 : khâu ghép hai mép vải bằng
khâu thờng .
- GV theo dõi hớng dẫn bổ sung .
* HĐ2: Thực hành.
- Yêu cầu học sinh thực hành.
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh còn
lúng túng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh trng bày sản
phẩm cho cả lớp quan sát .
- T. hớng dẫn học sinh cách đánh giá.
- T. chấm , nhận xét bài của học sinh .
C. Củng cố, dặn dò:
- Học sinh lấy đồ dùng đã chuẩn bị sẵn
để trên bàn.
- Theo dõi, mở SGK
- HS nêu lại phần ghi nhớ tiết trớc .
- HS theo dõi sự hớng dẫn của giáo viên
và hình trong sách giáo khoa .
HS theo dõi .
- HS lấy vật liệu ra thao tác .
- Học sinh yếu thực hành theo sự hớng
dẫn của giáo viên.
- HS trng bày sản phẩm và nhận xét lẫn
nhau .
- HS đánh giá theo các tiêu chí giáo viên
đa ra.
- Hệ thống lại nội dung bài học .
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu tóm tắt nội dung bài học .
- Chuẩn bị theo sự hớng dẫn của GV .
Kể chuyện
Lời ớc dới trăng
I. Mục đích, yêu cầu.
1. Rèn kĩ năng nói:
+ Dựa vào những lời kể của thầy, cô và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc câu chuyện : Lời
ớc dới trăng, phối hợp điệu bộ, nét mặt
- Hiểu truyện , biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện .
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Có kĩ năng nghe , nhớ truyện khi nghe bạn kể cho nghe câu chuyện.
- Chăm chú nghe bạn kể chuyện , nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh minh hoạ truyện phóng to.
III. Các hoạt động trên lớp :
Thầy Trò
1. Bài cũ :
- Kể 1câu chuyện về lòng tự trọng.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
2 Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: GV kể chuyện.
- GV kể truyện lần 1: Lời ớc dới trăng.
- GV chú ý giọng chậm rãi, nhẹ nhàng.
Lời cô bé tò mò, hồn nhiên. Lời chị Ngàn
hiền hậu, dịu dàng.
- GV kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh.
HĐ2: Kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa
câu chuyện.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS luyện kể theo cặp và trao
đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Y/C HS thi kể từng đoạn.
- Yêu cầu học sinh thi kể cả truyện.
- GV ghi tên HS kể và tên câu chuyện kể
của học sinh đó.
- GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện
hay nhất, hiểu truyện nhất, có dự đoán về
kết cục vui của câu chuyện hợp lý.
3/. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại nội dung bài học.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Nhớ truyện về kể cho mọi ngời nghe và
chuẩn bị bài sau.
- 2 HS xung phong kể .
+ HS nghe, lớp theo dõi nhận xét.
- Theo dõi, mở SGK
- Học sinh nghe.
- HS xem tranh minh hoạ, đọc phần lời d-
ới mỗi tranh trong SGK
- 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS đọc thầm dàn ý của bài kể.
- HS luyện kể theo cặp và trao đổi về nội
dung, ý nghĩa câu chuyện.
- HS kể từng đoạn của truỵên (Mỗi em kể
theo 1-2 tranh).
- Kể toàn truyện, HS thi kể theo cặp, trao
đổi ý nghĩa câu chuyện
+ Mỗi HS kể xong, đối thoại với các bạn
về ý nghĩa câu chuyện.
+ Lớp đánh giá theo tiêu chí giáo viên đa
ra.
- Học sinh vvề nhà tập kể lại câu chuyện,
chuẩn bị tiết sau .
Lịch sử
CHIếN THắNG BạCH ĐằNG DO NGÔ QUYềN LãNH ĐạO (Năm 938)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Vì sao có trận Bạch Đằng.
- Kể lại đợc diễn biến chính của trận Bạch Đằng.
- Trình bầy đợc ý nghĩa của trận Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc.
II. Chuẩn bị:
- Bộ tranh vẽ diễn biến của trận Bạch Đằng. Phiếu học tập.
III.Các hoạt động trên lớp:
Thầy Trò
1. Bài cũ: Khởi nghĩa Hai Bà Trng thắng
lợi có ý nghĩa gì ?
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Tìm hiểu về Ngô Quyền.
- Yêu cầu HS điền dấu (x) vào ( )
những thông tin đúng về Ngô Quyền.
+ Ngô Quyền là ngời làng Đờng Lâm
(H Tây)
+ Ngô Quyền là con rể Dơng Đình
Nghệ( )
+ Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta đánh
quân Nam Hán
+ Trớc trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên
ngôi Vua ( )
- Yêu cầu HS dựa vào KQ giới thiệu một
số nét về tiểu sử Ngô Quyền.
- GV chốt lại ý kiến đúng.
HĐ2: Tìm hiểu diễn biến chính và ý
nghĩa của trận Bạch Đằng.
- Cửa sông Bạch Đằng nằm ở đâu ?
- Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để
làm gì?
- Trận đánh diễn ra nh thế nào?
- Kết quả trận đánh ra sao?
+ Hãy thuật lại diễn biến trận Bạch Đằng.
- Sau khi đánh tan quân Nam Hán, Ngô
Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa nh
thế nào?
3: Củng cố dặn dò .
- Chốt lại ND của bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nêu miệng.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- HS làm việc cá nhân, đọc yêu cầu đề bài,
điền dấu (x) vào ( ) những thông tin
đúng về Ngô Quyền.
- HS làm việc vào phiếu.
- 2 học sinh trình bầy.
- HS khác nhận xét
- HS dựa vào KQ giới thiệu một số nét về
tiểu sử Ngô Quyền.
- HS đọc đoạn: Sang đánh thất bại
và nêu đợc:
+ Hà Tây.
+ Đóng cọc, gài bẫy thuyền chiến của
quân Nam Hán.
+ Ngô Quyền giả thua dụ quân Nam Hán
lên bờ, sau đó đợi khi thuỷ triều xuống
mới quay lại đánh không chạy đợc.
+ Quân Nam Hán hoàn toàn thất bại
+ HS xung phong thuật lại diễn biến trận
Bạch Đằng.
+Mùa xuân năm 1938, Ngô Quyền xng v-
ơng, đóng đô ở Cổ Loa, đất nớc đợc độc
lập sau hơn 1000 năm bị PK phơng bắc đô
hộ.

Thứ t, ngày 17 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
ở VơNG QuốC TƯƠNG LAI
I. Mục đích, yêu cầu.
1. Đọc đúng: toả, trờng sinh, Mi tin,
- Biết đọc vở kịch với giọng rõ rànghồn nhiên,thể hiện đợc tâm trạng háo hức, ngạc
nhiên ,thán phục của Tin tin và Mi tin
2. Hiểu: - Từ ngữ: Thuốc trờng sinh.
- ý nghĩa: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ,hạnh phúc.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn câu,đoạn cần HDHS luyện đọc.
II. Các hoạt động trên lớp :
Thầy Trò
1. Bài cũ: Đọc bài Trung thu độc lập.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
* HĐ1: Luyện đọc và tìm hiểu màn 1.
- GV đọc mẫu màn kịch.
Y/c HS luyện đọc đoạn lần 1.
- GV HD luyện đọc từ khó.
- Y/c HS luyện đọc đoạn lần 2.
- GV sửa sai và giải nghĩa từ ngữ.
- Y/c HS luyện đọc đoạn lần 3.
- Y/c HS đọc theo cặp.
- Thầy gọi 1 -> 2 em đọc bài.
- Tin - tin và Mi - tin đến đâu và gặp ai?
- Các bạn nhỏ ở công xởng xanh sáng
chế ra những gì?
- Các phát minh ấy thể hiện ớc mơ gì của
con ngời?
* Đọc diễn cảm theo cách đọc phân vai.
- Y/C HS luyện đọc và thi đọc.
HĐ3: Luyện đọc và tìm hiểu màn 2.
- GV đọc diễn cảm màn 2.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp màn 2.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- GV gọi học sinh đọc màn kịch.
*Tìm hiểu ND màn kịch.
- Những trái cây ( ) có gì khác thờng ?
- Em thích những gì ở vơng quốc Tơng
Lai ?
- GV: Ngày nay con ngời chinh phục đợc
vũ trụ, tạo ra những điều kì diệu,
- Y/C HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm.
+ Nhận xét- cho điểm
3/. Củng cố, dặn dò: Vở kịch nói lên
điều gì?
- 2 HS đọc và nêu nội dung bài , lớp theo
dõi nhận xét .
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc bài.
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
- HS đọc: toả, trờng sinh, Mi tin,
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- HS giải nghĩa từ (Chú giải)
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 3
- HS đọc theo cặp.
- 2 em đọc lại bài.
- Đến vơng quốc Tơng Lai trò chuyện với
những bạn nhỏ sắp ra đời.
- Sáng chế ra:Vật làm cho con ngời hạnh
phúc; ba mơi vị thuốc trờng sinh
+ Đợc sống hạnh phúc, sống lâu, sống
trong môi trờng tràn đầy ánh sáng,
+ 7 HS đọc màn kịch theo các vai.
+ HS luyện đọc theo cặp và thi đọc.
+ HS đọc nối tiếp:
Lợt 1: Đọc đúng giọng từng nhân vật
+ HS luyện đọc theo cặp.
+ 1 HS đọc cả màn kịch
- Chùm nho quả to nh quả lê; quả táo đỏ
to nh quả da đỏ
+ HS tự trả lời
+ Luyện đọc theo kiểu phân vai nhân vật.
+ Thi đọc bài
-Thể hiện ớc mơ của các bạn nhỏ về một
cuộc sống đầy đủ.
- Nhận xét giờ học, dặn HS CB bài sau.
Toán
Tính chất giao hoán của phép cộng
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Chính thức nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Bớc đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trờng hợp đơn
giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học.
Thầy Trò
1. Bài cũ: Chữa bài tập 4
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1:Nhận biết tính chất giao hoán của
phép cộng.
- GV kẻ bảng nh SGK.
- Yêu cầu HS cho các giá trị của a và b
rồi tính a + b ; b + a.

- Yêu cầu học sinh so sánh 2 tổng.
- KL: Đấy chính là tính chất giao hoán
của phép cộng.
HĐ2:Thực hành.
Bài 1: Củng cố về tính chất giao hoán
của phép cộng.
- GV: Căn cứ vào phép (+) ở dòng trên,
nêu kết quả phép cộng ở dòng dới.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2:
- GV hớng dẫn HS: Dựa vào tính chất
giao hoán của phép cộng để điền số
thích hợp vào chỗ chấm.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 3: Củng cố về tính chất giao hoán của
phép cộng.
- GV: Dựa vào tính chất giao hoán để so
sánh 2 biểu thức.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm.
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
HĐ 3: Củng cố - dặn dò
- 2HS lên bảng chữa bài .
+ HS khác so sánh kết quả và nhận xét.
- HS theo dõi bảng biểu và nêu đợc:
+ Cho a = 2, b = 3
a + b = 2 + 3 = 5
b + a = 3 + 2 = 5
+ Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng
thì tổng không thay đổi.
+ HS khác cho VD.
- 1 HS đọc y/c bài 1:
+ 1 HS nhắc lại tính chất giao hoán của
phép cộng.
+ HS làm vào vở:
468 + 379 = 847
379 + 468 = 847
+ HS nêu miệng kết quả
- HS làm vào vở,2HS chữa bảng lớp:
48 + 12 = 12 + 48
m + n = n + m
84 + 0 = 0 + 84
a + 0 = 0 + a
+ HS nhận xét.
- 2HS làm bảng lớp.
2975 + 4017 = 4075 + 2975
8264 + 927 < 927 + 8300
+ HS khác so sánh kết quả và nhận xét.
- Chốt lại nội dung và nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Nhắc lại ND bài học .
Tập làm văn
LUYệN TậP XÂY DựNG ĐOạN VĂN Kể CHUYệN
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Dựa trên hiểu biết về đoạn văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn
văn của một câu truyện gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt truyện).
- Biết viết một đoạn văn đúng theo yêu cầu của SGK.
- Luyện cho HS kĩ năng trình bày một văn bả viết.
II. Chuẩn bị:
- GV: + Tranh MH truyện : Ba lỡi rìu
+ 4 tờ phiếu khổ to : Mỗi tờ viết nôị dung cha hoàn chỉnh của một đoạn văn.
III. Các hoạt động trên lớp :
Thầy Trò
1. Bài cũ: Phát triển ý dới mỗi tranh Ba
lỡi rìu thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ1: Đọc cốt truyện và tìm hiểu yêu
cầu bài tập.
Bài 1. Yêu cầu HS đọc cốt truyện Vào
nghề.
- GV giới thiệu tranh minh hoạ và yêu cầu
học sinh nêu các sự việc chính trong cốt
truyện?
- GV: Trong cốt truyện trên. Mỗi lần
xuống dòng đánh dấu 1 sự việc.
Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu của bài. Mời
4 học sinh tiếp nối nhau đọc 4 đoạn cha
hoàn chỉnh truyện Vào nghề.
- GV:Viết đoạn nào phải xem kĩ cốt
truyện của đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn
đúng với cốt truyện cho sẵn.
- Yêu cầu học sinh tự lựa chọn để hoàn
chỉnh một đoạn, viết vào vở.
- GV phát phiếu cho 4 HS làm bài.
- Giáo viên gọi HS nối tiếp nhau trình bày
kết quả theo thứ tự từ 1 4.
- Giáo viên gọi học sinh khác đọc bài.
- Giáo viên nhận xét, kết luận những bài
hoàn chỉnh đoạn văn nhất.
HĐ2: Củng cố dặn dò.
- Chốt lại ND bài và nhận xét giờ học.
- 2 HS quan sát lại tranh truyện Ba lỡi
rìu kể dới dạng 1 đoạn văn.
+ HS khác nghe và nhận xét.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc cốt truyện Vào nghề, lớp
theo dõi SGK.
+ HS theo dõi và nêu:
Sự việc 1: Va- li mơ ớc trở thành
diễn viên xiếc
S việc 2: Va học nghề
S việc3: Cậu dọn sạch sẽ
S việc 4: Sau này cậu trở thành diễn
viên giỏi.
+ HS ghi nhớ.
- Học sinh theo dõi.
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn cha hoàn
chỉnh của truyện Vào nghề tự lựa chọn
để hoàn chỉnh một đoạn, viết vào vở.
- 4 HS làm bài vào phiếu dán bảng.
- HS nối tiếp nhau trình bày kết quả theo
thứ tự từ 1 4.
- 1- 2 học sinh đọc bài làm.
- Lớp theo dõi, nhận xét
- Học sinh về nhà hoàn chỉnh lại bài văn.

THƯC HÀNH HALOGEN

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "THƯC HÀNH HALOGEN": http://123doc.vn/document/573128-thuc-hanh-halogen.htm

Cách viết tường trình:
Cách viết tường trình:
•
Tên thí nghiệm
Tên thí nghiệm
•
Dụng cụ, hóa chất
Dụng cụ, hóa chất
•
Hiện tượng quan sát được
Hiện tượng quan sát được
•
Viết ptpu,giải thích, kết luận
Viết ptpu,giải thích, kết luận

Thí nghiệm 1:
Thí nghiệm 1:
Điều chế clo. Tính tẩy
Điều chế clo. Tính tẩy
màu của khí clo ẩm.
màu của khí clo ẩm.
Dụng cụ - Cách lắp đặt :
Dụng cụ - Cách lắp đặt :
- Ống nghiệm
- Nút cao su có lỗ
- Ống nhỏ giọt
- Giấy màu ẩm
Hóa chất:
Hóa chất: tinh thể KClO
3
, dd HCl
(đặc)


Tinh thể KClO
Tinh thể KClO
3
3
Dd HCl
Dd HCl
(đ )
(đ )
Vì sao giấy màu ẩm lại mất màu ?
Vì sao giấy màu ẩm lại mất màu ?

Thí nghiệm 2:
Thí nghiệm 2:


So sánh tính oxi hóa
So sánh tính oxi hóa
của clo, brom, iot.
của clo, brom, iot.
Dụng cụ:
Dụng cụ:
-
3 ống nghiệm.
3 ống nghiệm.
-
ống nhỏ giọt.
ống nhỏ giọt.
Hóa chất:
Hóa chất:
-
Dung dịch NaCl.
Dung dịch NaCl.
-
Dung dịch NaBr.
Dung dịch NaBr.
-
Dung dịch NaI.
Dung dịch NaI.
-
Khí clo, dd brom, dd iot.
Khí clo, dd brom, dd iot.

Dd NaCl
Dd NaCl
Sao khơng thấy hiện
Sao khơng thấy hiện
tượng gì vậy ?
tượng gì vậy ?
Khí clo
Khí clo

Dd NaBr
Dd NaBr
Vì sao dd lại chuyển sang
Vì sao dd lại chuyển sang
màu nâu đỏ ?
màu nâu đỏ ?
Khí clo
Khí clo

Dd NaI
Dd NaI
Ơ,vật gì xuất hiện…
Ơ,vật gì xuất hiện…
lạ q !
lạ q !
Khí clo
Khí clo

Dd NaCl
Dd NaCl
Dd brom
Dd brom
Có hiện tượng gì xảy ra khơng ?
Có hiện tượng gì xảy ra khơng ?

Dd NaBr
Dd NaBr
Còn ở thí nghiệm này thì sao ?
Còn ở thí nghiệm này thì sao ?

Dd NaI
Dd NaI
Vật lạ lại xuất hiện nữa kìa !!
Vật lạ lại xuất hiện nữa kìa !!

Bí Mật ngôi mộ Khổng Minh

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "Bí Mật ngôi mộ Khổng Minh": http://123doc.vn/document/573449-bi-mat-ngoi-mo-khong-minh.htm

giúp chú tiểu dọn dẹp chùa cho sạch để cúng Phật.
Thấy nhà sư bận rộn, Tấn Võ Đế và Quản Bật quan sát nơi thờ phượng, cả hai
chợt để ý tới cái mõ hình cá chép bằng đá, và cái khánh cũng bằng đá rất lớn
nhưng lại đầy rêu.
Tấn Võ Đế hỏi nhà sư là tại sao trong chùa vật gì bằng đá cũng đều lau chùi
sáng bóng mà khánh và mõ lại để rêu phong thật khó hiểu.
Nhà sư cho biết cả hai trăm năm nay cã khánh cả mõ đều không ái dám đụng
đến cả vì đó là những vật huyền bí đụng tới là có chuyện liền.
- Bần đạo chỉ được tổ sư cho biết là ngài đã đụng đến khánh và mõ một lần ấy
cả vùng núi Định Quân rung chuyển như sắp sửa động đất vậy. Theo sư tổ thì
mõ và khánh này đã được Khổng Minh Gia Cát Lượng khắc dòng chữ dặn dò là
không ai được đụng tới vì đụng tới tai họa sẽ khôn lường.
- Vậy là mõ khánh của Gia Cát Lượng Khổng Minh chăng.
- Điều đó bần tăng không rõ, chỉ biết trước sư tổ bần tăng, thì chùa này có lúc
là nới Khổng Minh Gia Cát Lượng tu hành. Theo sư tổ bần tăng thì dòng chữ
dặn đừng đụng tới mõ và khánh, Khổng Minh Gia Cát Lượng còn để tiểu sử về
mõ và khánh ở trong ruột mõ, nhưng có ai dám sờ vào đầu mõ đâu mà lấy bản
tiểu sử viết trên một cục đá để trong ruột mõ ra.
- Thôi chuyện khánh và mõ chúng ta không cần bàn, trẫm muốn khanh dẫn
trẫm và Quản Bật tới thăm lăng Khổng Minh, ý khanh sao?
- “Bần tăng không biết có phải là lăng của Khổng Minh hay không chỉ biết lăng
có tám cửa đều bị bít kín, nghe sư tổ nói muốn vào phải biết cách điều khiển
các cơ quan mở, mà chẳng ai biết. Cùng theo sư tổ thì lăng ngày có lẽ của
Triết Công là người sáng lập ra Bảo Thiên tự.
Theo lời sư tổ thì trước khi Triết Công “hóa”, ngài có nói chúng đệ tử rằng,
ngày đã 106 tuổi ngài phải “hóa”, ngài xây một lăng cao một trượng và vuông
bảy thước rồi ngài ngồi trong ấy. Ngài dặn rằng sau 18 ngày chúng đệ tử mở
cửa lăng bước vào, lạ thay trước kia trong lăng tối om, nay sáng lóa những hào
quang và sực nức mùi hương trầm thơm ngát.
Trên bệ đá Triết Công ngồi kiết già như một pho tượng đá, đầu Triết Công hơi
cúi xuống, hai bàn tay lật ngửa đè lên nhau. Chúng đệ tử mừng rỡ quỳ xuống
trước Triết Công. Lúc này Triết Công chỉ còn là một cái xác không hồn.
Toàn thân cứng lạnh như đá, nhưng gươm mặt thì vẫn tươi sáng hồng hào. Thì
ra Triết Công đã dùng lửa Tam muội trong lòng đốt cháy hết nhục thể. Triết
Công bây giờ cứng còn hơn đá và trơ trơ với thời gian”.
- Có thể Khổng Minh lợi dụng mộ Triết Công để xây lăng Khổng Minh, đó là bí
mật trẫm thấy cần phải khám phá.
- Muôn tâu bệ hạ, việc lật mộ tiền nhân là điều bất tường Tần Thủy Hoàng
đào mồ thái tử Gia nước Triệu thì chỉ hai tháng sau Tần Thủy Hoàng chết ở Sa
Châu, Vương Mãn đập quan tài Hán Minh Đế lấy giáo đâm lòi mắt Hán Minh Đế
và mười lăm năm sau Vương Mãn vị Lưu Tú giết và làm y như Mãn đã làm với
Hán Minh Đế, Hạng Võ đào mã Tần Thủy Hoàng lấy sọ tán nhở thì mấy năm
sau Hạng Võ tự cắt đầu mình tại bến sông Ô Làm việc ác phải trả ác thôi. Xin
bệ hạ nghĩ lại cho thần sợ lắm.
Xem tiếp hồi 3 Tiếng đàn huyền bí trong mộ Khổng Minh
Hồi 3 Tiếng đàn huyền bí trong mộ Khổng Minh
Mặt dù Khiết Đan hòa thượng đã nói hết lời nhưng Tấn Võ Đế vẫn một mực là
phải khám phá những bí mật trong mộ Khổng Minh Gia Cát Lượng.
- Trẫm không đào mồ vì hờn oán gì Khồng Minh, mà cốt tìm dấu vết người xưa
mà trẫm ngưỡng mộ. Trẫm muốn tìm cuốn Thánh thư cẩm nang để học cách
trị quốc bình thiên hạ của Khổng Minh
- Bệ hạ đào mồ không phải báo hận. Nhưng bần tăng thấy
Bỗng Khiết Đan ngập ngừng không nói nữa làm cho Tấn Võ Đế ngạc nhiên.
- Khanh thấy sao
Khiết Đan vẫn câm nín nhưng mắt thì sáng vô cùng, làm cho Quản Bật cũng
không dám ngó Khiết Đan mà cúi đầu nhìn xuống đất. Bỗng tiếng Khiết Đan
vang lên.
- Bần tăng thấy chuyện mạo hiểm của bệ hạ không thành đâu, vì mặt bệ hạ có
ám khí ma quỷ theo quấy phá đó
Tấn Võ Đế cho rằng lời của Khiết Đan chỉ là lời bịa đặt nên quay hỏi Quản Bật :
- Ý khanh thế nào
- Bệ hạ đã quyết thì cứ làm
- Trẫm đã quyết, vậy khanh theo trẫm chứ, thôi ta đến lăng Khổng Minh.
Nói dứt lời Tấn Võ Đế cùng Quản Bật và quan quân ra cổng chùa lên kiệu ra đi,
Khiết Đan tần ngần một chút rồi cũng bước theo. Quản Bật thấy Khiết Đan như
vậy thì bèn năn nỉ :
- Xin cao tăng dẫn đường giúp vua tôi chúng tôi đến Định Xuân
Khiết Đan không nói gì nhưng xăm xăm bước đi về hướng Nam. Đoàn người
vượt nhiều đèo suối tới một đường mòn ruột dê rồi qua một rừng thông, ở đó
có một tòa lăng tẩm đồ sộ nơi sườn núi.
Lăng cao một trượng, hình bát giác. Nền lăng xây bằng đá tảng cao cả thước.
Mỗi mặt lăng đều có bậc đi lên một ngách cửa, tất cả các cửa đều bịt kín. Phái
đoàn đều quan sát kỹ tám mặt lăng nhưng không sao tìm được lối vào. Chung
quanh lăng không có hoành phi câu đối bia đá chữ nghĩ gì cả. Tấn Võ Đế và
đoàn tùy tùng lúng túng trước tòa lăng không lối vào, bỗng chú ý tới tám cái
bể cạn ở tám mặt lăng xây bằng đá, không bể nào có nước mà chỉ có rêu xanh
phủ kín, nhìn vô thấy lạnh gáy.
Tấn Võ Đế ra lệnh cho Quản Bật và đoàn phải quan sát thật kỹ xem xung
quanh lăng có kẽ hở nào không nhưng tuyệt nhiên tìm không ra.
Không nhưng chỉ các quan hộ giá mà cả Quản Bật, Gia Sủng, Hoan Hi, Đỗ Dự
mà cả Khiết Đan cũng đều đi vòng quanh lăng tìm hiểu, nhưng tất cả đều lắc
đầu thất vọng.
Tấn Võ Đế than thở :
- Chẳng lẽ đã đến đây mà ta đành bó tay sao? Trẫm thấy ta phải hành động.
Tấn Võ Đế ra lệnh cho quân lính lấy gươm giáo ra cạo hết rêu trên vách đá và
dưới ao xem có gì lạ không. Đồng thời một đám cận về được lệnh đem thang
tới leo trên vách lăng cạo rêu luôn.
Phải nhận rằng quân lính của Tấn Võ Đế làm việc rất hang hái, chỉ một lát tòa
lăng được dọn hết rêu trở lên bóng loáng. Nhưng mọi người đều báo cáo là
chẳng kiếm được gì lạ hết
Quản Bật nhìn những cái bể cạn trước cửa lăng liền đưa ý kiến :
- Xin bệ hạ cho lệnh di chuyển hết mấy cái bể cạn này đi biết đâu dưới đó
chẳng có cửa vô hang.
Tấn Võ Đế chấp nhận lời tâu của Quản Bật cho lệnh lấy đồ xeo nạy tám cái bể
cạn lên. Nhưng quân lính tìm đủ cách cũng không sao xeo nạy tám cái bể cạn
ra được. Trước sự bất lực của binh lính Quản Bật tâu thêm :
- Muôn tâu chắc chắn những cái bể này được xây có dụng ý vì bể xa mái lăng
đâu có hứng được nước mưa. Đít bể lại dính liền với mặt lăng thành một khối
phải có ý đồ gì đó. Bây giờ hãy quan sát dưới lòng bể rồi hãy tính.
- Nếu nạy không ra trẫm sẽ cho địa lôi phá, chắc chắn sẽ tìm ra bí mật
- Có sự lạ rồi, xin thượng quan coi hàng chữ này! - Một tên lính bỗng reo lên.
Quản Bật nhảy vào bể cản đọc thấy hàng chữ “Bao giờ cá lội tung tăng. Thì
người sẽ được vào lăng dễ dàng”.
Nghe Quản Bật đọc hàng chữ, Tấn Võ Đế liền lệnh cho quân lính đổ nước vào
bể cạn và đem một trăm con cá thả vô.
Ban đầu cá lội tung tăng có vẻ khoái trí lắm nhưng một hồi các ngửa bụng nổi
lều bều trên mặt nước. Chứng tỏ nước nhiễm độc và cá chết hết. Tấn Võ Đế hạ
lệnh vớt hết cá chết thay nước thả cá mới vào bể nhưng cá vẫn chết. Quản Bật
tức giận hạ lệnh tát cạn bể và Quản Bật thân chính vào bể lau khô bể cạo hết
rêu trên bể rồi bỗng reo lên :
- Muôn tâu bệ hạ đã tìm ra điều bí mật.
Tấn Võ Đế nghe Quản Bật reo lên liền nhảy xuống bể nhìn vào chỗ Quản Bật
chỉ nhưng nào thấy gì ngoài những vân đá.
- Khanh nói cái gì
- Muôn tâu bệ hạ bí mật tron những vân đá này Bệ hạ nhìn kỹ vân đá vòng
tròn chỗ nóc và chính giữa vòng tròn xoáy sâu xuống
- Như vậy cũng chỉ là vân đá thôi chứ có gì lạ.
- Nhưng muôn tâu rất có thể là nút điều khiển để mở cửa lăng ở đây.
- Vậy thì khanh mở nút đi
- Thần sợ lành ít dữ nhiều
- Đã đến đây thì không còn cách nào khác.
- Xin bệ hạ cho thần hành động.
Quản Bật lấy một cái côn sắt và tông vô trung tâm vân đá. Mới tông hai cái thì
nghe đến bục, một lỗ hổng bằng miệng chén lộ ra. Quản Bật lấy côn thọc sâu
vô không thấy vướng víu gì cả. Nhưng cái lỗ nhỏ thế này làm sao con người vô
lọt. Đang thất vọng bỗng Quản Bật nhớ lại hai câu thơ.
“Bao giờ cá lội tung tăng
Thì ngươi sẽ được vào lăng dễ dàng”
- Muôn tâu xin cho đổ nước vào bể nữa sẽ tìm được lời giải cho bài toán.
Một đạo quân được lập ra chỉ chuyên môn chuyển nước từ dưới núi lên, một
đạo quân khác lo đi mua cá về thả.
Một lượng nước rất lớn được đổ vào hồ với cá thả vô. Hồ bị đục thủng nên
nước đổ vô bao nhiêu cũng cạn. Nhưng bỗng nhiên từ đáy hồ có tiếng đàn nổi
lên. Tiếng đàn như làm cho tất cả mọi người như ngây như ngất.
Quản Bật bỗng xoa tay tỏ vẻ thỏa mãn.
- Muôn tâu đây đúng là điệu “Bằng phi Vũ Tuyết” của Khổng Minh Gia Cát
Lượng. Ngoài Gia Cát Lượng không ai tấu được bản nhạc này tuyệt vời vậy.
Tấn Võ Đế ra lệnh cho quân lính ngưng đổ nước thả cá, để nghe nhạc.
Nhưng ngưng đổ nước thì tiếng nhạc cũng im luôn.
Nước trong bể cạn thì cá cũng chẳng còn con nào cả.
Quản Bật nhìn xuống đáy bể và nói :
- Hồi thần ở trên núi học đạo với Vân Trung chân nhân, có bữa sư phụ đánh
cho thần nghe bản “Bằng phi Vũ Tuyết” nhưng chỉ tấu được nữa bản thì nói
rằng bản này của Khổng Minh khó tấu lắm chỉ Khổng Minh mới tấu được đủ
nguyên bản. Theo Vân Trung chân nhân thì muốn tấu được bản này phải có
một tâm thần thật an tịnh không thì dễ bị hôn mê lắm. Khổng Minh là người
duy nhất trên dương thế chơi được trọn bản “Bằng phi Vũ Tuyết” của Thái Ất
lão tổ. Vì bản này chính là thứ khí giới của Khổng Minh để Khổng Minh thoát
hiểm Khổng Minh đã dùng bản này để thoát hiểm khi bị Tư Mã Ý vây khốn ở
Tân Thành, khi bắt Mạnh Hoạch và khi cầu Đông Phong cho trận Xích Bích
- Chắc bốc sư có học bản này.
- Thần thuộc lầu nhưng không tấu được vì cứ tấu lên được một đoạn thì tâm
thần rối loạn liền, không làm sao đờn tiếp được nữa. Muốn chơi được bản này
phải có một tâm hồn an tịnh. Hôm nay thật là có duyên lắm mới được nghe.
Thần xin thú thật với Thánh thượng nghe xong bản “Bằng phi Vũ Tuyết”, thần
có chết cũng thỏa. Chắc chắn Khổng Minh ở đâu đây rồi.
- Như vậy thì phải truy tìm cho bằng được Khổng Minh
Nói dứt lời Tấn Võ Đế cho lệnh binh sĩ đi lục lọi tìm tòi quanh lăng. Quân lính
đổ đi tìm một hồi về báo có khám phá về một nhà mồ gần nhà có hai xác
chết
Xem tiếp hồi 4 Bí mật ghê rợn dưới mồ Khổng Minh
Hồi 4 Bí mật ghê rợn dưới mồ Khổng Minh
Nghe quân lính báo cáo Hoa Hi liền tâu tới Tấn Võ Đế.
- Muôn tâu bệ hạ, theo ngụ ý của thần thì mình không cần biết ai đánh đàn,
mà chỉ cần biết khi đổ nước vào thả cá vô bể là tiếng đàng điệu “Bằng phi Vũ
Tuyết” nổi lên. Nhất định tiếng đàn từ dưới đáy bể phát ra. Xin bệ hạ cho đổ
nước và thả cá vô bể sẽ thấy lời thần nói đúng hay sai.
Tấn Võ Đế nghe lời Hoa Hi cho đổ nước và thả cá tiếp tục vô bể cạn quả như
rằng có cá và nước đổ vô là tiếng đàn bản “Bằng phi Vũ Tuyết” lại nổi lên.
Quản Bật nghe tiếng nhạc thì gõ tay vô thành bể và ca theo. Mọi người nghe
tiếng đàn một cách say mê.
Bỗng “ầm” một tiếng nổ như sấm vang, cả tòa lăng như rung chuyển. Mọi
người có cảm giác sụp đổ dưới đất và tiếng đàn cũng bặt luôn! Quân lính đổ
nước xuống bể cạn kinh ngạc vì đáy bể không còn nữa.
- Muôn tâu bể không còn đáy nữa rồi.
Quản Bật ngưng hát và nét mặt ngơ ngác, trong khi Tấn Võ Đế và đám tùy
tùng trố mắt nhìn xuống đáy bể.
- Trời đã giúp ta rồi. Cửa mộ đã mở Ta có thể vào lăng. Nhưng còn nhiều
điều kỳ bí còn chờ ta đó
Gia Sủng nghe vua phán thì tâu :
- Muôn tâu bệ hạ, theo thần nghĩ đường xuống lăng chắc không còn bao nhiêu
nguy hiểm. Của chúng ta đã mở được thì cứ vô thôi Nhưng dù sao thì cẩn tắc
vô áy náy
- Các khanh thử đoán xem đáy hồ và cá nước đi đâu
Quản Bật bóp tráng một lát rồi chậm rãi tâu :
- Muôn tâu chính nước và cá đã làm cho cơ quan tự động của lăng phát ra
tiếng đàn và tiếng nổ đem đáy hồ và cá nước đi Xuống dưới lăng thì vấn đề
sẽ sáng tỏ liền
- Khanh suy nghĩ chín chắn lắm. Phải nhận rằng người thiết kế cơ quan ở đây
là một người có bộ óc phi phàm Giỏi thật Vậy các khanh hãy suy nghĩ đi,
rồi cho trẫm một kế hoạch xuống hang an toàn nhất
Gia Sủng lấy một sợi dây dài cột cụt đá vô đầu dây và ném xuống đáy bể
nước. Cục đá rơi xuống tới đáy bể nước, Gia Sủng rút lên đo thấy đáy bể sấu
trên mười thước. Biết chiều sâu của Gia Sủng bàn với Quản Bật việc làm thang,
sửa soạn đèn đuốc và khí giới để xuống đáy bể thám hiểm. Trời đã ngả hoàng
hôn, mây xám kéo về từng đám, sương mù bắt đầu rơi, hơi đất bốc lên nghi
ngút. Quản Bật bàn với vua là vua nên trở về chùa Bảo Thiên an nghỉ qua đêm
để Đỗ Dự và Gia Sủng cùng một số quân lính ở lại canh gác khu vực rồi sáng
mai vua sẽ ngự tới bắt đầu cuộc thám hiểm. Tấn Võ Đế nghe lời Quản Bật về
Bảo Thiên tự nghỉ.
Trời khuya giá lạnh, Gia Sủng và Đỗ Dự ngồi uống trà cho ấm và bàn kế hoạch
hành quân vô lăng sáng mai. Hai người đã kiểm điểm lại thang, đuốc nhựa, cây
thì bỗng thấy một bóng đen lừng lững vô lều.
- Hai ngài thức khuya quá vậy.
Gia Sủng và Đỗ Dự ngửng đầu lên nhận ra là Khiết Dân thì sửng sốt.
- Khuya rồi sao hòa thượng không tới chùa nghỉ ngơi cho khỏe, ra đây làm gì
cho lạnh lẽo.
- Bần tăng đã đi ngủ rồi nhưng nghĩ đến số phận các ngài nên phải ra đây. Xin
các ngài lưu ý vùng lăng này nhiều ma quái lắm. Các ngài hãy coi chừng.
- Bạch sư phụ tiếng đàn hồi sáng là tiếng đàn ma.
- Cái đó bần tăng không rõ, chỉ xin lưu ý các ngài dân vùng này ai đến đây ban
đêm phần nhiều mất tích. Có người thoát được thuật lại rằng quanh lăng
những đêm trăng thường có những bóng trắng đùa giỡn dưới trăng rồi hú lên
những tiếng ghê rợn.
Nói dứt lời Khiết Đan bỏ đi nhưng bước ra cửa liều ông đụng Quản Bật đi vô.
- Kìa bốc sư.
- Kẻ hèn này đã nghe hết chuyện sư phụ kể về lăng. Xin sư phụ đừng tâu
chuyện này với Hoàng thượng để ngài phấn chấn trong cuộc thám hiểm mồ
Khổng Minh.
Khiết Đan miệng định nói thì Ngự lâm quân đã reo hò báo tin vua đã ngự giá
tới rồi
- Các khanh cho tiến hành ngay cuộc thám hiểm. Trẫm không ngủ được vì đầu
óc lúc nào cũng nghĩ tới chuyện xuống lăng thám hiểm, làm liền đi
Một số thang liền được mang tới
- Ai xung phong đến trước sẽ có thưởng.
Người chỉ huy đội Ngự lâm quân xung phong và một toán cấm vệ cũng xin đi
theo.
Tấn Võ Đế đồng ý cho những người tình nguyện leo thang xuống lăng. Mỗi
người tình nguyện leo thang xuống lăng đều mang theo khí giới, đuốc nhựa
cây, mồi lửa và lưng cột dây nhợ để có biến giật cho ở trên biết.
Đoàn nguời thám hiểm ra đi với khí thế bừng bừng gươm giáo sáng lòa, đuốc
cháy rực trên tay.
Ở trên nhìn xuống dưới đáy bể thấy ánh đuốc sáng rực đáy bể rồi phân tán đi.
Chừng năm phút những bó đuốc này tập trung trở lại và tiếng nói vang lên.
- Muôn tâu dưới đây có nhiều chuyện lạ, kính mời bệ hạ và các quan xuống coi.
Nhưng người chỉ huy lâm quân vừa nói dứt lời thì quăng bó đuốc ngất xỉu và
những tên còn lại rốt rít giựt dây và tranh nhau leo thang trở lên mặt đất.
Tấn Võ Đế rối rít hỏi :
- Chuyện gì vậy báo cáo mau.
- Dạ quan vừa đụng vào cửa của lăng đi ra thì chết luôn rồi ạ
Xác viên chỉ huy ngự lâm được kéo lên, mọi người thấy hai bàn tay viên này
máu tụ lại đen thui miệng trào máu và mắt mở trợn trừng trong thật ghê
khiếp
Xem tiếp hồi 5 Xác ướp dưới đáy huyệt
Hồi 5 Xác ướp dưới đáy huyệt
Nhìn xác viên chỉ huy Ngự lâm quân mọi người đều xanh mặt. Tấn Võ Đế hỏi
viên chỉ huy phó Ngự lâm quân đi theo đoàn thám hiểm :
- Người thấy gì dưới đó. Vì sao viên chỉ huy của ngươi chết bất đắt kỳ tử thể
này.
- Muôn tâu dưới đó là một gian hầm rộng có nhiều phòng, tất cả bằng đá, quan
chỉ huy xô một cửa hầm định vào nhưng cửa không mở, ông quay ra, đúng lúc
đó thần thấy một bóng cao lớn chập chờn đằng xa. Hạ thần nhìn kỹ thì đấy là
một xác người biết đi, hai mắt sâu hoắm. Muôn tâu dưới đó ghê rợn lắm.
Khiết Đan nghe viên chỉ huy phó Ngự lâm quân kể thì liền nói :
- Bóng đó là bóng ma quỷ đấy Thần đã nói rồi mà.
Quản Bật nghe Khiết Đan nói, thì lớn tiếng át đi.
- Chúng ta là người sống sức mấy mà sợ ma quỷ. Giáp sĩ đâu hãy mang gươm
sắc giáo dài xuống đó đi.
- Khanh nói đúng, trẫm muốn thân chinh xuống xem thực tế thế nào. Ai đi với
trẫm giơ tay lên.
Quản Bật giơ tay xung phong liền.
- Hạ thần xin hộ giá.
- Vậy ta với khanh lên đường
Gia Sủng và Đỗ Dự quê quá cũng xung phong đi theo luôn. Như vậy là bốn
mạng xuống bể. Vua nhìn Khiết Đan thấy nhà sư đứng yên thì bèn hỏi :
- Sao hòa thượng không đi với trẫm?
Khiết Đan vòng tay thưa :
- Muôn tâu bần đạo vốn yếu trong người lại tâm thần bất an khi thấy Hoàng
thượng mở cửa địa huyệt này. Bần đạo đã can bệ hạ không được, nên phải đến
đây, nhưng đi xa hơn cho bần đạo kiếu.
- Được không sao, ta biết hòa thượng không muốn đụng tới Khổng Minh.
Nhưng không sao, ta có việc nhờ hòa thượng. Khi nào sợi dây ngũ sắc cột lưng
ta động đậy hòa thượng kéo ta lên nhé. Ta tin tưởng tất cả nơi hòa thượng
đó
- Muôn tâu bệ hạ có thể tin nơi bần tăng
Quản Bật đi đầu rồi tới Gia Sủng, Đỗ Dự xuống theo, vua Tấn Võ Đế xuống
cuối cùng.
Quản Bật xuống tới đáy bể là đưa đuốc quan sát liền chẳng thấy bóng ma đâu
cả. Quản Bật kiêu viên chỉ huy phó Ngự lâm quân xuống và hỏi.
- Bóng ma ở chỗ vào và cái cửa mà “xếp” của ngươi đụng tới vong mạng ở chỗ
nào.
Viên chỉ huy phó Ngự lâm quân đưa Quản Bật tới cửa gian phòng bằng đá và
nói :
- Bẩm thượng quan chỗ này đâu ạ.
Quản Bật nhìn căn phòng và cái cửa bằng đá, trong lúc Tấn Võ Đế định đẩy
cửa phòng.
- Xin bệ hạ coi chừng, viên chỉ huy Ngự lâm quân đã chết vì đụng tay vô đây.
Muôn tâu có lỗ trên gần nóc tường
Tấn Võ Đế nhìn thấy ba lỗ hổng trên gần nóc tường thì hạ lệnh lấy một cái mộc
bằng đồng để ông đứng lên cho lính khiêng ông lên cao hầu nhìn vào buồng
cho rõ. Qua ánh đuốc Tấn Võ Đế nhìn thấy hai cây cột đen bóng và một tấm
liếp đang bằng dây nhợ. Tấn Võ Đế kêu kiện Gia Sủng lên nhìn với mình.
- Khanh thấy cái phên dây nhợ này như thế nào
- Muôn tâu một tấm phên dây nhợ cũ thật lạ lùng.
Giữa lúc đó tiếng Đỗ Dự vang lên :
- Chớ có đụng vô vách hầm Có người tử vong nữa rồi.
- Các ngươi vô ý quá. Đã biết vách hầm nguy hiểm sao còn đụng vô.
- Bẩm có sự biến nữa
Xác một tên lính bj thương quằn quại được đưa đến.
- Tên này vừa qua khúc quanh thì đụng xác ướp sợ quá loạng choạng đụng
ngay vách hầm.
- Xác ướp à, phải bắt ngay nó cho ta
Quan quân rầm rầm đi kiếm xác ướp trong khi Tấn Võ Đế đứng giữa bốn giáp
sĩ gươm tuốt trần bảo vệ.
Bỗng vua Tấn Võ Đế hoa mắt vì ông nhìn thấy xác ướp đang chờn vờn giữa
đám quan quân. Xác ướp mang một khoen sắt ngang bụng và lần giữ đám
người sô bồ. Toàn quân xác ướp là một khối vải quấn chằng chịt từ đầu đến
chân. Chỉ có đầu là không quấn gì. Đầu là sợi người trắng hếu với hai hốc mắt
trống rỗng, xác ướp cử động chậm chạp theo sau Đỗ Dự.
- Đỗ Dự khanh hãy quay lại chém xác ướp cho ta.
Mọi người sửng sốt nghe Tấn Võ Đế la. Đỗ Dự quay lại chém xác ướp. Keng
keng dao chém vào xác ướp dội lại, và xác ướp vẫn tiến tới, tiến mãi tới và Đỗ
Dự lùi lại.
Linh Ngự lâm quân tiến lên dùng mã tấu chém sả vào xác ướp. Nhưng mã tấu
cũng dội lại và xác ướp không sao cả.
Xác ướp cứ lăng sả về phía Đỗ Dự. Lúc này Đỗ Dự đã lấy lại tinh thần quát Ngự
lâm quân lui lại bảo vệ nhà vua. Một mình Đỗ Dự xông về phía xác ướp.
Xác ướp chồm tới như muốn ăn tươi nuốt sống Đỗ Dự. Đỗ Dự hoảng hồn né
tránh, xác ướp chụp lấy lưỡi đao. Đỗ Dự thấy nguy buông dao luôn và vọt đi.
Trong khi đó xác ướp đề lấy lưỡi dao và ngã xấp xuống.
- Xác ướp thua rồi các khanh lại xem sao.
Tấn Võ Đế hét lên mặt mũi rạng rỡ.
Xem tiếp hồi 6 Bức tường đẫm máu trong mồ Khổng Minh
Hồi 6 Bức tường đẫm máu trong mồ Khổng Minh
Nghe vua truyền lệnh Đỗ Dự hơi chần chừ, nhưng sau khi ra lệnh cho quân lính
vây quanh xác ướp Đỗ Dự tiến đến bên xác ướp. Nhìn xác ướp bất động, Đỗ Dự
tạm thời yên tâm, quỳ một chân xuống một chân duỗi ra lấy thế để rút thanh
đao nhưng rút không được, lật ngửa xác ướp lên cũng không rút đao ra nổi.
- Quân bay hãy lấy mã tấu bầm nát xác này cho ta.
Quân lính lấy mã tấu bằm xác ướp chỉ nghe keng keng mà xác ướp vẫn y
nguyên, còn quân lính thì la oai oái vì bị dội lại. Đỗ Dự quát thêm lính đến bằm
xác ướp. Mã tấu khoa lên chém xuống leng keng mà xác ướp vẫn không suy
suyển gì.
Bỗng đám lính bằm xác ướp la hoảng vì xác ướp đứng dậy lừng lững bước tới
đám lính vừa la vừa bỏ chạy, xác ướp rượt theo làm đám lính ngã bổ ngửa vào
bừc tường và chân tay quờ quạng ứa máu ra chết lũ lượt. Xác ướp đứng giữa
đám lính nằm chết ngổn ngang bụng vẫn mang lưỡi đao của Đỗ Dự. Đỗ Dự lại
bên Tấn Võ Đế nói khẽ :
- Muôn tâu thần không hiểu tại sao lưỡi đao của thần lại dính chặt vào bụng
xác ướp rút không ra được.
Tấn Võ Đế vừa định mở niệng nói bỗng ú ớ vì xác ướp bỗng quay ngoắt lại tiến
về phía nhà vua.
- Khanh coi chừng nó muốn tấn công trẫm.
Đỗ Dự bình tĩnh nói với Tấn Võ Đế.
- Bệ hạ yên tâm chung quanh đức vua còn có bao nhiêu là Ngự lâm quân.
Tấn Võ Đế nhìn lại thấy mình đang được bao bọc bởi hàng rào lính Ngự lâm
quân thì yên trí.
Đỗ Dự kéo vua đi hướng khác, trong khi đám Ngự lâm quân vẫn dàn hàng
ngang trước xác ướp và xác ướp tiến lại đám Ngự lâm quân lùi, càng lùi càng
sát vách tường.
- Dừng lại tản hàng mau.
Đỗ Dự thấy đám lính sắp tới vách tường thì hoảng hồn hô to. Đám lính nghe
tiếng hô chạy tứ tán có hai tên lính quýnh bị xác ướp xô vào tường lăn ra chết
tươi
Tất cả mọi người đều thấy tình thế quả nguy đều ngơ ngác muốn bỏ chạy.
Đỗ Dự bèn hô lên :
- Tất cả đâu đứng đó đừng đụng tới bức tường. Chạy rối loạn chỉ nguy hại
thêm.
Quản Bật nghe Đỗ Dự hô thì lên tiếng.
- Chúng ta phải hành động chứ không thể đứng chờ chết được. Một là hạ ngay
xác ướp hai là từ từ rút lui rồi tính.
Nghe tới hai chữ rút lui đám lính ùn ùn kéo đến chân thang. Quản Bật thấy tình
thế quá rắc rối đã tiến lại gầnTấn Võ Đế và nói :
- Muôn tâu, xin bệ hạ cầm lấy gươm của thần để đề phòng biến cố
Tấn Võ Đế lắc đầu.
- Thần bốc cứ giữ võ khí, theo ý trẫm mình cầm võ khí là có ý khiêu khích xác
ướp nó làm tới cho coi.
Quản Bật nghe lời vua quăng gươm đi lưỡi gươm bay vèo về phía Đỗ Dự làm
cho Đỗ Dự nổi nóng định chạy lại gây với Quản Bật nhưng lại thôi vì thấy xác
ướp đang áp đảo quân Ngự lâm quân, khiến đám Ngự lâm quân chém mỏi tay
mà chẳng ăn thua gì cuối cùng bị xác ướp dồn vào tường chết lũ lượt
Sau một hồi làm cho đám Ngự lâm quân chết ngổn ngang, xác ướp đứng im
nghênh ngó
Quản Bật thấy tình thế ngày một nghiêm trọng thì bèn tâu với Tấn Võ Đế :
- Muôn tâu, đức của bệ hạ quá lớn nên xác ướp không làm gì được, vậy xin bệ
hạ hãy quyết định bây giờ nên làm gì để mọi người hành động.
Tấn Võ Đế chưa kịp lên tiếng thì Đỗ Dự đã oanh oanh hạ lệnh.
- Cung thủ hãy lấy tên lửa ra, sửa soạn bắn vào xác ướp, nhớ đường bắn vào
bụng nhé
- Đỗ Dự người đã suy nghĩ kỹ chưa mà hành động vậy.
- Thần thấy tên lửa có thể hạ được xác ướp, xin Thánh thượng cho hành động.
- Có chắc kết quả không?
- Xin bệ hạ hãy tin thần đi. Xác ướp thuộc về âm, Lửa thuộc về dương chắc
chắn dương sẽ khắc âm
Những mũi tên lửa được bắn ra tới tấp vào xác ướp
Xem tiếp hồi 7 Xác ướp “quậy” tơi bời
Hồi 7 Xác ướp “quậy” tơi bời
Những mũi tên lửa bay ào ào về phía xác ướp nhưng không mũi tên nào ghim
được trên xác ướp, tuy nhiên xác ướp cũng chẳng tỏ vẻ gì là chống lại những
mũi tên lửa nó đứng im bất động như pho tượng đá.
Tên lửa rớt lả tả dưới chân xác ướp tạo thành một đống lửa, ban đầu ngọn lửa
tới bụng sau tới ngực, xác ướp vẫn đứng im lìm trong lửa cháy rồi nó cũng
cháy luôn.
- Quân bay lấy cây xô xác ướp
Quản Bật đứng gần đó cầm đao xông lại.
- Thần bốc ơi, ông lui lại. Tôi đâu kêu ông, tôi kêu lính lấy cây xô xác ướp ông
lại làm gì vậy
Nhưng Quản Bật đã tới gần xác ướp và bỗng nhiên xác ướp cử động làm cho
Quản Bật sợ hãi tháo lui.
- Ông thần bốc ngu dại ơi, ông bỏ đao xuống và đứng im một chỗ kẻo nguy
hiểm đó.
Quản Bật quăng đao về phía Tấn Võ Đế và hốt hoảng đến chân thang. Xác ướp
nhào theo thanh đao
Võ Tấn Đế hoảng hốt tránh. Xác ướp đến bên thanh đao thì ngừng lại và thân
hình thì vẫn bừng bừng cháy.
Đỗ Dự cầm một bó đuốc tới đánh bịch bịch vào ngực xác ướp. Xác ướp té lăn
cù xuống đất cháy nghi ngút tỏa ra mùi khét nghẹt.
Xác ướp cử động được là do đồ kim khí. Thanh đoản đao của Quản Bật đã
khiến xác ướp làm “lộng” được
- Xin bệ hạ tha cho thần tội ngu ngốc rồ dại của thần, xin tướng quân bỏ lỗi
cho tôi
- Thần bốc đừng quá xúc động. chỉ vì quá sợ thần bốc hành động không suy
nghĩ, thôi, ta đâu có chấp.
Trong khi Tấn Võ Đế vỗ về thì Đỗ Dự nhìn Quản Bật với đôi mắt coi thường và
quay sang phía đám Ngự lâm quân ra lệnh.
- Bây giờ các ngươi lấy đoản đao cạo vách các bức tường cho ta. Nhớ là không
được đụng vào những đồ cạo ra và đụng vào vách tường. Tất cả đồ cạo được
đem hỏa thiêu hết.
Nghe Đỗ Dự ra lệnh cho đám Ngự lâm quân Quản Bật tiến lại gần bức tường
giơ đuốc lên quan sát.
Xác ướp vẫn nghi ngút cháy, vòng sắt đeo nơi bụng đỏ rực Đỗ Dự lại gần xác
ướp chỉ cái vòng sắt mà tâu với Tấn Võ Đế.
- Tất cả bí mật của xác ướp này nằm trong cái vòng này đây, đó là một thứ sắt
có từ tính, nó hút được tất cả đồ sắt thép. Muôn tâu nhờ thần chém vào cái
vòng này, bị nó hút mất đao không lấy được đao ra thần mới biết đó là vòng
nam châm. Kiểm chứng lại thần thấy cái xác chỉ rượt theo những người mang
gươm giáo còn những người không mang gươm thì xác bất động.
Tấn Võ Đế nghe Đỗ Dự nói thì mỉm cười.
- Khanh tinh ý lắm. không có khanh thì hôm nay chắc mình mệt lắm
- Muôn tâu, nhờ khám phá ra vụ này mà thần mới để ý thêm là xác ướp đâu có
giết được ai, quân lính chết là do đụng vào bức tường có thuốc độc
- Thôi khanh cho gom xác chết lại đem lên mặt đất hỏa táng.
- Muôn tâu, thần muốn cho hỏa táng xác ướp ở đây luôn, lấy lửa đỏ soi sáng
hầm mồ.
Tấn Võ Đế gật đầu khen phải. Vừa lúc đó Quản Bật đi tới.
- Muôn tâu đây là chất độc vừa lấy ởcác bức tường ra.
Quản Bật đưa ra một chất màu xám long lanh ánh thủy tinh đựng trong ống
đựng tên.
- Ghê thật, chất độc được trộn với mảnh thủy tinh nghiền nát và nhựa cây quét
lên tường. Chất độc này chỉ một chút vô máu là chết người liền.
Đỗ Dự giải thích với Tấn Võ Đế xong thì nói với vua.
- Muôn tâu thần thấy Quản Bật có những thái độ nghi lắm
- Khanh nói thì trẫm để bụng. Nhưng trẫm yêu cầu khanh đừng lộ cho quân sĩ
biêt, trẫm rất cần Quản Bật vì y giỏi bói toán vô cùng.
Lửa thiêu xác chết nghi ngút làm hầm mồ sáng choang lên, nhờ ánh sáng này
Tấn Võ Đế thấy một bệ đá cao ở giữa phòng liền chỉ Đỗ Dự hỏi :
- Khanh có biết bệ đá này dùng để làm gì không?
Đỗ Dự nhìn theo tay Tấn Võ Đế chỉ và sững sờ vì lần đầu tiên ông ta mới thấy
bệ đá này.
- Muôn tâu, nhờ ánh sáng hỏa thiêu xác chết thần mới nhìn thấy bệ đá này.
- Vậy khanh cùng trẫm ta lại xem sao.
Đỗ Dự toan can vua nhưng vua đã chắp tay sau đít đi lại bệ đá rồi, Đỗ Dự đành
phải đi theo, ông ta liền phải nhặt một thanh đao cầm tay.
- Tướng quân, tướng quân, cái vòng lửa rượt theo tướng quân
Đỗ Dự vừa nghe tiếng kêu đã thấy tiếng lửa reo sao lưng mỗi lúc một gần
hơn
Xem tiếp hồi 8 Chiếc quan tài rùng rợn
Hồi 8 Chiếc quan tài rùng rợn
Nghe tiếng la hét nhìn trở lại thấy cái vòng lửa bay vù vù. Đỗ Dự vội chống đao
xuống đất nhảy lên bệ tam cấp. Vừa lúc đó cái vòng lửa đụng vào bậc tam cấp